毁掉一个孩子有多简单？
毫不夸张的讲，养一个孩子有多难，摧毁一个孩子就有多容易！
美国斯坦福教授实验证实：长期被夸“你真聪明”的孩子，在面对挑战任务时大部分会选择拒绝，而被夸奖“你真努力”的孩子，不仅勇于接受挑战任务，还能越挫越勇。
正如著名的“学习力高原现象”一样：
一个人要学有所成，都有个螺旋式上升的过程，其中必然会经历一个又一个瓶颈期或者高原期。就跟玩游戏一个道理，开始轻轻松松上手晋级，越往后越难往上升，一直卡在某个段位。
北大心理学博士有个震撼人心的演讲，里面重点提到：孩子真正的技能进展不是直线上升的，而是螺旋式上升的，整个过程中一定会经历一个个的瓶颈期、停滞期，甚至是下降期。
换句话说，如果你的孩子做任何事都是一直在快速线性上升，比如英文、钢琴、滑雪、象棋等任何技能上手很快，那只能说明一件事：他只是在浅层次上“玩”，或者说他的进展太浅，以至于还没有到达“瓶颈”这个高级阶段。有的孩子2级就卡壳了，有的孩子聪明一些，这个“瓶颈”可能会出现在7级，但不可能没有！
所以，摧毁一个孩子就一直让他在浅层次的技能上过瘾。一旦心里预设轰塌，摧毁孩子的自信轻而易举。
我们常发现孩子有这样的现象：老师教的课文，一遍就背过了；手机上的游戏，不用教就会玩；学游泳，一次就学会了。
有一部分高知父母，知道这只是浅层次的人类普遍认知力，所以不会给孩子营造“你很聪明”的印象；但有一部分父母，会不由自主的用“机灵、聪明、反应快、记性好”来夸孩子，所以会，给孩子建立起一种“我很聪明”“我学什么都快”的自信。
扣1分享【彩虹屁手册】
这种自信，是极其有害的。