小桃子的二三事

1.
最近我们在玩数学圆点卡的桌游，尝试了几种玩法，找相同的点数、凑十、二十一点，每一个都让小桃子兴奋不已，还拉上爸爸一起玩，比谁更快。

“妈妈，我太喜欢这个桌游了！”
“因为很有趣吗？”
“是因为玩起来很放松。啊……”

她不知道，玩三局相当于做了一页口算题。

2.
我们用材料包做了4x4的数字华容道，她把方格拨来拨去尝试按顺序归位。

“太好玩了妈妈，有了这个游戏我再也不想玩手机了。”
“看来你喜欢开动脑筋。”
“明天我可以带去学校吗？”
“可以啊，上课别拿出来玩就行，不然会被没收掉。课间还可以分享给同学玩。”
“谢谢你妈妈，谢谢你同意我带去学校，你是世界上最好的妈妈，我今晚简直想抱着它睡觉！”

晚上回来后还在继续解题，我问她在学校有没有拿出来，她说：

“有啊，课间所有同学都围过来了，连管老师（数学老师）也过来看，她还说‘应该这样吧’，然后用手指一指。”
“哈哈，老师肯定觉得这样的游戏让你们开动脑筋挺好的。有人做出来了吗？”
“有，我以前的同桌小C做出来了，但是我没有。我要再研究一下。妈妈，谢谢你给我这么好的玩具，你是世界上最好的妈妈。”

因为一个小玩具，我当了两次世界上最好的妈妈。

3.
晚上九点才发现英语小作业忘了打印，她紧张地问我怎么办。我想了想，回办公室太远，楼下文印店也关门了，老师又说明天要用，确实不好办。

“有了，我帮你画一份吧，那些单词、句子就手抄上去。”我马上找来纸张，刷刷刷对着手机画起来。

她看着我在忙碌，在旁边喃喃自语：

“妈妈，你需要扇风吗？你辛苦了。”
“妈妈，你抄英文单词，我可以抄中文。”
“妈妈，这真是一份宝贵的作业啊，好特别啊，我一定好好设计。”

我正在专注地画图，随口接了句：“等会儿你小心画设计图，搞坏我可不弄了，好费功夫。”

她说：“我知道，每个人的耐心都是有限的，就连我自己也是。你是最有耐心的妈妈，而且你很会想办法。”

4.
玩游戏玩到九点半，该去睡觉了，她突然想起来：“我还没复习英语，明天要考试。”

“那怎么办？”从二年级开始，课内学习都是她自己搞定，包括预习、作业、复习，我只负责陪阅读和陪玩，所以我还挺相信她的自主学习能力。

“算了，不复习了，明天早读我再把单词记一下。”

“好，你自己决定。”

试卷发回来是98分，我夸她：“这是你努力的结果。”

她不好意思地笑了：“我都没有复习。”

我说：“努力不仅是复习那一晚，我看到你每天都认真完成作业，有一天为了背那几个单词还自己抄写了好多遍，背不下来也没发脾气，一直在尝试。还有你现在每天坚持自己读英文课外书，这些积累都是努力。”

她松了一口气，颇为得意：“看来平时努力很有用啊。”

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