#教学教研# 【初高衔接承纽带，赋能教学共发展——实验中学求真名师工作室莅临我校指导交流】@安阳市教育局 @文峰区教育局
为了进一步发挥“三名工程”的辐射引领、示范带动作用，促进初高中英语教学的整体性协同发展，积极探索初高中英语教学的有效衔接和学段统筹，切实提升教学和教研的质量和效益。3月26日上午，我校邀请实验中学求真名师工作室张志彬高中英语名师团队就初高中英语教学衔接这一主题进行指导交流。本次交流会由十中启航名师工作室名师陈艳丽老师主持，教研副校长胡艳、教务处副主任陈丽霞及全体英语组教师参会。
首先，实验中学求真名师工作室名师张志彬老师以“不负凌云志，扬帆正当时”为题开展了关于初高中英语衔接及中考作文命题解读的讲座。张老师从中考英语作文评分标准、常见作文题型解析、写作中常见问题及对策、高分作文技巧分享、定期模拟练习的重要性五个方面进行了详细的分享。深度解析了新课改背景下初高中英语教学目标的转变，提供了培养学生核心素养的具体方法，拓宽了教师们的教学思路和专业视野，受到了与会教师的一致好评。
讲座结束后，十中英语组老师们纷纷提出自己平时对于写作教学方面的疑惑，实验中学教师团队分别对各位老师的疑惑进行了详细解答。两校的老师们就初高中知识的联系与差别以及初高中的衔接展开了讨论，大家各抒己见，现场研讨氛围热烈。
十中启航名师工作室主持人陈艳丽老师作为本工作室团队代表进行发言。陈老师表示，本次实验中学带来的讲座为老师们如何提升学生写作能力指明了方向，也为如何指导学生在作文中拿高分提供了方法。本次交流会上十中的所有老师都收获满满，并会将交流会上学习到的好方法渗透到平时的英语教学中，从而提升教师的教学能力、增强学生的学习效果。
随后，教务处陈主任发言，陈主任对实验中学老师们的精彩分享表示感谢，本次活动搭建了初高中英语教师的沟通桥梁，增进了老师们对不同学段英语教学情况的了解，对于帮助初中的孩子们打好英语学习的基础以及更好地过渡到高中英语学习都大有裨益。
活动的最后由胡校长总结发言，胡校长进一步要求教师在教学和教科研中要学会反思、学习、实践、总结。胡校长鼓励教师们以本次讲座为契机，不断提升自己的专业素养和教学能力，深耕细作，在英语教学的征途上稳健前行。
“善思者智，善行者远。”此次交流研讨活动，是校际间共话策略、共享智慧的深入交流，相信在名师工作室的引领下下，每位教师将会在教研路上继续大胆创新，稳步推进新课标的学习，落实英语学科核心素养，努力让课堂充满智慧的碰撞、精彩的生成！