#微博开学季#
我一再给大家强调，学龄前的孩子不宜进行专项运动或者训练，而是需要让运动形式尽量更丰富。

为什么这样说呢？因为学龄前孩子大脑神经处于飞速发展期，需要通过不同形式的运动激活不同的神经促进大脑的发育。和其它神经元相比，运动神经元更长，能同时激活的其它神经元更多，是非运动神经元的十倍左右。

学龄前孩子发展讲究广度而不是深度，也就是说这个阶段要最大限度地激活更多的神经连接，而不是让神经之间的连接更强壮，让神经之间连接更稳固更强壮是小学的任务。学龄前孩子追求的是有没有而非优不优，是量性发展而非质性发展。

为什么要在学龄前尽量激活这些神经连接呢？小学以后再去激活不行吗？还真不行，因为到满六岁的时候，大脑发育（神经连接方面）大概会完成90%左右。

以走为例，我们都觉得走是一个非常简单的动作，但实际上走这个动作有非常多的形式：
1、赤脚走/穿鞋走
2、向前走/向后走/向左走/向右走
3、平路走/崎岖不平路上走
4、上坡走/下坡走
5、硬地走/沙地走/泥地走/石子路走
6、脚掌走/脚尖走/脚跟走
7、空手走/抱着东西（对视线有遮挡）走
8、正常走/脚尖接脚跟走直线/平衡木上走
9、陆地走/水里走
……
每一种不同形式走，需要用到的神经都不同，激活的神经都有所不同。