之前跟朋友聊到疗愈，她是做小朋友绘画培训的，瞬间很感兴趣，说现在小朋友的压力也很大，有没有可能把疗愈元素应用到绘画课程中。
于是我给她提供了一些能够跟绘画结合的身心灵疗愈的元素，她跟老师们研发了一套课程出来，今天是第一节课，我去试听了一下，感触好深！

我本来想着这么点大的小朋友能有什么压力呢？在课堂上老师问小朋友们最近有没有什么不开心的事的时候，大家纷纷摇头说没有。
我心想：看吧看吧，这么快乐的阶段会有什么压力呢？

紧接着是小朋友跟老师私下聊天环节，场面顿时变得不一样了，很多小朋友都说出了自己跟别的小朋友、跟爸妈之间的不开心，以及生活中的烦恼。

刚刚表现的很活泼开朗的一个小朋友，原本还坚持自己没有烦恼，听着别人的诉说后，慢慢变得沉默，然后有逃避的神情，再然后也低头说出了很多内心压抑的不开心：
“我妈不相信我”
“我想把她打到天上去”
“有几个大孩子一起打我”
……

老师很耐心地倾听着，然后温柔地回应，调节他的情绪，后来到了绘画环节，老师问他想要画点什么来表达自己的心情。
他：我想画个爱心❤️送给我妈妈，虽然她总是骂我，但她是我的亲人，我很爱她！

瞬间有点泪目，这么小的孩子内心世界比我想像的丰富很多，但他们的爱却很单纯纯粹。
感觉这样的课程很有意义，疗愈不仅仅是成人需要的，小孩子也非常需要～