“你应该去了解一下历史背景再来写影评”，“你应该去了解一下宫崎骏的童年再来谈他的隐喻”。救命，我只是一个买了电影票的观众，而不是买了课来做题。我没有了解创作者的成长背景的义务，如果借用电影以外的阐释才能看懂电影，那只能说明电影本身的失败和导演掌控力的无能。

我小时候看台湾电影时还对台湾白色恐怖的政治背景一无所知，但依然会被《牯岭街少年杀人事件》所打动。《肖申克的救赎》里回荡在整个监狱的女声犹在耳畔，我们不知道那首歌叫什么，不知道来自哪个国家，不知道Andy为什么要放那首歌，但是我们和监狱里那些停下来的犯人们一样感受到了自由的气息。另一个例子是《朗读者》里的隐喻，导演用一个一闪而过的镜头，让女主踩着几本描写纳粹的残忍的书籍上吊，用她的死亡作了最后的赎罪。原著里有关女主忏悔进行了非常多的段落描写，但电影只需要三秒钟，这就是独属于电影的视听语言。

用得好的象征隐喻只需要通过文本本身表达，用文本以外的东西去刻意提高对文本的观看门槛，要么是创作者无能，要么是创作者沉迷于装腔作势抛弃观众的故意为之，那他也活该被观众抛弃。