《看见孩子》（good inside）里讲，健康的亲子关系（事实上可能是所有健康的人际关系）需要一个至关重要的东西——“多重真相”（multiplicity）。

你需要理解，每个人都有属于自己的“事实真相”，这个独属于自己的真相里，包含着属于自己的感受、想法、需求、观点。

家长1的“事实真相1”，不同于家长2的“事实真相2”，也不同于孩子的“事实真相3”，是再正常不过的、每天都在发生的事情。

一个梨子摆在桌上，家长1说这个梨子好甜，家长2说这个梨子一般，孩子说这个梨子好酸，谁错了？谁都没错。大家口味不同，如是而已。觉得梨子甜的多吃点，觉得梨子酸的少吃点，就行了。

多一点真正的理解，少一点强行的说服。

菲茨杰拉德在散文《崩溃》里讲过一句话，说「检验一流智力的标准，就是看大脑能不能同时保留两种截然相反的观点，而且还有能力正常运作行事。」

真实的物理世界是同一个，但每个人的大脑在理解物理世界时，会建立不同的“虚拟模型”。大家的“虚拟模型”不必非要完全一致。别把时间精力花在争论“我的建模才是100%正确的”“不，我的建模才是100%真实的”。我理解你有你的“建模”，你理解我有我的“建模”。大家互相理解，好好合作，把该做的事情做完了，就万事大吉。