看到的很好的一段话，分享给你们：
孩子在学习上跨不过这三大门槛，分别是效率的门槛、心理情绪的门槛、执行力的门槛。

第一道门槛，效率门槛。
学习效率和人的本能是相反的。人的本能是为了生存，生存的第一原则是节能，而学习和思考是高耗能的事。人不学习，又没法克服本能，这是一个怪圈，只有刻意筛选才能让我们跳出这个怪圈。否则大家会发现，大多数孩子如果不是在非学不可行状况下，他们大多数会选择娱乐和享受，即使在非学不可的情况下，他们会选择看书、听课、写作业这样相对省脑的模式。

而学霸们更倾向于做高耗能的做题，做错题，归纳总结这些强输出的动作，所以效率就是产生在努力模式上，他们不断明确核心困难， 并专注做此事，这也是所有提分的核心方法。

第二道门槛，学会处理自己的情绪，化解烦恼与恐惧共生，让迷茫找到出口。

我们学习中的失败，多数不是因为是困难绊倒的，而是由于被困难吓到的。真正的困难比我们想象中小的很多孩子拖延、纠结、畏惧、害怕的原因，往往不是事情本身有多难，而是内心想法太多。这就像你听到池塘里无无数青蛙的叫，让你心烦意乱，当你跑去看，就那么几只而已。

所以，要想不受情绪困扰，唯一的办法是正视它、看清它，拆解它， 不给他多想的机会。坦然承认，欣然接受，让情绪透明，安心做好手中的事儿，这样就能轻松的驾驭情绪而不受他干扰了。

第三大门槛，执行力。
执行力不足的原因不是环境干扰， 也不是意志薄弱，而是选择不清楚。

人在面对多重可能性时，无法做出清晰的选择，那自然会逃避困难而选择轻松的选项。

所以，孩子要想更胜一筹，必须学会花费更多的努力和心力去思考如何拥有足够清晰的目标。让他们在诸多的可能选择中建立一条单行道，让自己始终处于没得选的状态去执行。 在校学习的目的就是要在选拔考试中脱颖而出，去争夺更多的生存优势，而想获得这种优势，强制打破人性原有的生存原则。 这样必然是一条难走的路，但这条路也是一条高回报、快成长的路。