初二，生物地理会考成了大焦点。
6月中旬考试，现在还有20多天，黑板上每天写着倒计时，据说现在午休也会安排刷题，更不用说学校和区里各种摸底和模拟考。
4月15日，生物73，地理75，都是B。
5月6日，生物90，地理71，1A1B。
5月20日，生物93，地理79，2A。
前面两次都是分别考不同的册，第三次开始是整体的，更有参考价值。
这一个多月，肉眼可见地他投入了更多的时间和精力，自己安排节奏——背知识点，刷题，复盘错题，把相关知识点搜索、总结出来。
尤其是他之前不怎么对这四小科上心，从来不在课下学，地理甚至有过一次期中考不及格（考试前出去比赛了一个周），所以能慢慢追上来，我还是很欣慰的，看到了他的努力，更觉得他会自己安排很重要。
我跟我老公感慨，我初中的时候可能还没有这种节奏意识，到高中时候我才特别了解我自己了，也知道努力了，初中光忙着对我爸不满以及对成绩不满了。
所以，我现在越少干涉，就可以降低他消耗注意力的成本，对他很好，对我也是。