和我在国内任教的一个学生聊天。说起来她最近遇到的一件烦心事。起因是她学生被某国际A类会议接受了一篇文章。她支持她的学生去宣讲论文，同时也自己申请出国参加会议。结果学校反馈回来说一篇文章两个人都去开会没必要。如果学生已经去了，那么老师就不能去。

如果出国开会的钱是学校出，那我还能理解。但这次都是我在国内任教的学生自己的科研经费出，我就觉得这个规定对于老师和学生的职业发展不够支持。国际会议如果只是宣讲论文，那么在线讲讲大家登陆上去看看就行，完全不需要亲自到场。 之所以大家去参加国际会议，主要是为了线下的各种交流，也就是混个脸熟：吃吃饭，喝喝咖啡，介绍一下自己的工作。尤其对于年轻老师和青年学生，这是最重要也是最有效的展示自己的机会。

疫情几年很多会议只能在线召开，我们已经发现对这几年入职的年轻老师的职业发展有了显著的不良影响。现在疫情结束，正是抓紧时间弥补的机会。学校对于国际会议参会的限制，既无必要，也不符合学术界的惯例和需求，实属多余。

杜克ECE是系里每个博士生每年支持$1500，研究生院在过了开题之后每个博士生每年支持$525（美国国内会议）或$700（国际会议），用以参加学术会议宣讲论文。而且不需要是文章的第一作者。

希望以后国内的高校能够取消这些不合时宜的限制，尤其是自己还不出钱的情况下。