一九七七年，发生过在今天被认为的历史上的非常重要的事件，就是恢复高考#2024高考# ，这被认为是新中国历史上的大事。

现在一提改革开放，人们几乎必然首先提到恢复高考，于是千百万因这次事件改变命运的人把这一件事作为人生命运攸关的里程碑事件。

这一部分人，现在几乎全部在国家关键岗位甚至领导岗位，因此他们对这段历史的认知，显得非常重要。

有一些人甚至谈及此事必提感谢设计师，但是在我看来，评价历史总得实事求是。

具体恢复高考该感谢谁，这是一个现在逐渐清晰的重大事件，人们随着大量历史史实的披露，越来越走近相对客观，大多数对这个决策，认为是党中央研究并且广泛征求意见的重大决定，并不是设计师一人的主见。

这个已有定论。

但是要说的是，在这个重大事件上的背景，我们应该回归历史。

首先，我们应该提出一个必须的不可忽略的重大问题，那就是一九七七年第一次高考恢复后，为什么有那么多的普通工农子弟考入北大、清华等名校？

这是一个谁都不可否认的历史事实，即使是那些口口声声要感谢这个那个的朋友，也不可不考虑这一点。

试想，如果你连小学的基础都不存在，连中学都不沾边，你能考上大学吗？

能考上也是天才。

很多人忘记了一个基本的历史事实，当一九七七年恢复高考后进入大学的一大批学生，他们中的一部分人，把个人命运的改变，彻底归功于恢复高考和设计师的时候，这些人都似乎完全忘记了一件事。

如果没有毛主席解放以后把教育的重典放到基层和农村的大方针，没有这样一个战略性决策，即使高考制度一直存在延续，或许和传统科举制度差别不会太大，穷人的命运是不可能改变的。

拿当时来说，他们那个时间段的人，之所以没有去考大学，原因其实就很简单。

穷。

穷，就有很大可能不想读书，不是老话讲「穷人家的孩子早当家」嘛，且那个时候每人都有几个兄弟姊妹吧，你想读能读，可自身的家庭条件不一定同意。

再者来说，现在有很多人把取消高考给归咎于毛主席，把恢复高考给设计师唱赞歌，这其实都是错误的。

首先，在那场文化运动中推迟高考的并不是毛主席，而是刘少奇。

一九六六年六月，当时正念北京四中初二的刘源同学，把一封「反对教育考试制度」的文章搁在了时任国家主席的刘少奇的桌前。

同年六月十三日，党中央、国务院决定改革高等学校招生考试办法，并决定将一九六六年的高等学校招生工作推迟半年。

他认为：鉴于文化运动兴起，要把这一运动搞深搞透，有不少大专学校和中学资产阶级的统治还根深蒂固，于是，他决定一九六六年的高等学校招收新生的工作推迟半年进行。

到六月十八日，人民日报公开发表了刘源的信和北京女一中高三四班的学生「要求废除高考制度」的文章。

同时《人民日报》发表社论：彻底的去搞好文化运动，彻底改革教育制度，提出现行的升学制度就是中国封建社会几千年来的旧科举制度的延续，是一种很落后的、很反动的教育制度，现行的升学制度是和毛主席给我们制定的教育方针相违抗。

正因为此，全国高等院校在一九六六年至一九七零年的这几年里面没有招收新生。

这也正是在设计师虽然后来参与了文革后恢复高考的工作、但却对当年推迟高考的历史没有丝毫垢病的原因。

以下为时任教育部长刘西尧作的报告摘要 http://t.cn/A6H3FphS ：

华主席，此事较急，请审阅后，批印政治局会议讨论批准，建议近几日内开一次政治局会议，连同红旗杂志关于教育的评论员文章（前已送阅）一并讨论。

于是华国锋很快就批示汪东兴将上述文件印送政治局各委员共同讨论，在会议上，原则上通过教育部的这封《意见》，也提出了一些修改意见。

由此可见，当初恢复高考并非是由一人之力而进行拍板决策的，而是经过了几次讨论修改，中央多次集体研究才决定下来的。