如果说学数理化是为建设四化服务的，那么学好地理是为了什么？#高考地理#

西方地理学最迅猛发展的年代，就是伴随着地理大发现和全球殖民狂潮兴起的年代接踵而至。风帆船探险，大炮巨舰开路，当地的气候和水土条件适合分配什么样类型的产能，哪里种蔗糖，哪里种棉花，哪里种茶叶，搞得清清楚楚。

为了控制这块地方，需要弄清楚周围山势水文，以及在哪里设置关键的补给点，帝国舰队到达航程需要多少天？堡垒修多大，粮食弹药要撑到什么时候，通过哪里获得补给？水路陆路要津有几处，能控制多大地盘？

一个极端的例子，葡萄牙全国仅仅一百多万人口，为什么能控制涉及到几亿人口的环印度洋贸易？因为葡萄牙人除了敢冒险，还充分理解了环印度洋贸易的关键，开创了治理大洋的“塞子模式”。印度洋那么大，关键只有东西两个关键塞子。

掌握东边的塞子马六甲，就能垄断东亚茶叶丝绸陶瓷的海上贸易出入，掌握西边的好望角塞子，就能限制其他欧洲竞争者轻易进入印度洋偷油。

最后建立一支精干的舰队游弋于大洋，打击技术上落后一圈的穆斯林海军。小小伊比利亚半岛上的一个小型王国，就垄断了欧亚海上贸易的泼天富贵。

从西方大航海地理大发现同时也是地理学大发展的过程来看，地理学就不可能是门简单的学科，应该是包罗万象的。一个地理学专业学者，必定在数理化和其他工程学方面有很高的造诣。

未来的地理学往哪个方向发展？一定是纵深的向宇宙空间发展，与地球表面的地理大发现类似，但是场景完全不一样。

太阳系看似广袤无垠，但是黄道面才是飞船驰骋的大海，因为几乎所有的太阳系天体都分布在黄道面上运行，天体的质量和运行带来的引力潮汐就是太阳系中的无风三尺浪，宇宙飞船必须充分利用行星和卫星的引力来驰骋太阳系。

再比如地日、地月等拉格朗日点的意义是什么？就拿地日拉格朗日点来说，除了L3在太阳背面外，其他4个的意义重大。L1是凌日位置上，从地球上观测这个位置，就面对一个巨大的太阳背景。L2则躲在地球的阴影中，不被太阳光干扰。还有L4和L5，一前一后，永远保持与地日的相对位置。

所有的拉格朗日点，都是理论上受引力潮汐最小的地方，你能想到用来做什么？当然是绝佳的太空良港啊。只要耗费极少量的能源和物质，就能把很大质量的物体维持在其位置。而且以地日为参照系，地图上这些太空港的相对位置是不变的。位置固定，风浪小，可储存补给物资数量巨大（质量大），这是天然良港的特征。太阳系内，这样的点位其实不多，甚至可以说是极其稀缺的空间资源。

还有从未涉足的星球上，到底有哪些比较方便采集的物质，可以作为未来建立基地的就地取材原材料。有没有水，能维持多少人员。光照条件怎么样，能以什么效率光伏发电，结合水资源可以制造多少液态氢和液态氧作为燃料……

这就是未来的地理学，太空地理学。这样的地理学，除了写几篇星辰大海的史诗，跟单纯的文科学科还有什么关系？