睡前唠个嗑

很多A娃家长都特别焦虑，这种焦虑时常是来自于身边的对比和学校的教学进度的压力

暂不说和身边普娃的对比，先谈谈学校教学进度可能和A娃能力不匹配这件事

抛开A娃这个身份，我们养育孩子的目标，是希望他成年以后独立生活
这个独立生活的目标又包含：自己照顾自己（自理），正常工作养活自己

学校的教学目标是什么？
单元教学 成绩 规范书写
学校要求“规则意识”的原因是什么？方便管理

这些要求和未来独立生活工作有没有绝对的关系？
有但不多

所以字一年级写不好等同于四年级仍然不好吗？等同于初中高中仍然不好吗？有但是比例极其极其低

所以，学校的教学进度不应该成为家长的焦虑

我们更应该思考的是，时间精力的价值投入，如果在孩子身上，非常明显感觉到投入大量时间精力，成效很低，不是加倍投入以期望微薄的收益增加，而是转身以独立生活独立工作独立人格为目标，以最小的代价换取更好的效益

不知道我说清楚没有？听懂扣1，哈哈哈哈