1德国人在广西的偏远地区支教了10年，却不领取任何工资，被誉为“洋雷锋”，然而，在2006年，他拒绝了“感动中国”的评选，并离开了这个国家，这是什么原因呢？
 
这名德国人叫卢安克，一个被誉为"洋雷锋"的德国人。
 
1968年，卢安克出生于德国汉堡，从小就与众不同，他性格内向，不善交际，常常被其他孩子欺负。
 
上学后，卢安克成绩平平，被认为是个"不切实际的白日梦想家"。
 
为了改变儿子的处境，卢安克的父亲放弃了工程师的高薪工作，转而当起了老师。
 
在父亲的悉心教导下，卢安克不仅学习成绩有所提升，性格也逐渐开朗起来。
 
与大多数人不同，卢安克选择了一条充满挑战的人生道路。
 
大学毕业后，他没有像其他人那样追求高薪工作，而是选择了到码头搬运货物，这份工作虽然辛苦，但却让他体会到了劳动的价值。
 
1990年，卢安克抱着当志愿者的想法，第一次来到了中国。
 
短短三个月的旅行，让他对这片土地产生了深厚的感情。
 
两年后，他以交换生的身份再次来到中国，在东南大学建筑系学习，这段经历让他萌生了在中国长期生活的想法。
 
卢安克随后毅然决然地来到了广西农村，他不惧辛劳，和当地农民一起干农活，完全融入了农村生活。
 
在这个过程中，他发现了农村教育的重要性，决心为改变农村面貌贡献自己的力量。
 
然而卢安克的教育之路并非一帆风顺，他先后在残疾人学校、县城中学和乡镇初中任教。
 
但都因为教学方式与应试教育不符而被迫离开，而这些挫折并没有打倒他，反而让他更加坚定了自己的教育理念。
 
2001年，卢安克来到了广西东兰县的一个贫困山村，他以每月10元的价格租下一间房子，免费教育当地失学青少年。
 
除了教授基础知识，他还带领学生们勘察地形、绘制地图，甚至组织村民修建道路。
 
尽管付出了很多努力，但卢安克最终确认为，这些年龄较大的学生可能已经失去了创造力，这次失败让他意识到，要想真正改变农村教育，必须从更小的孩子开始。
 
于是，卢安克来到了更加偏远的板烈村，这里没有电，没有自来水，交通极其不便，但正是在这样艰苦的环境中，卢安克找到了自己的人生价值。
 
在板烈村，卢安克成了留守儿童们的"老爸"，他不仅教授知识，还陪伴孩子们玩耍、做饭、洗衣服，他的教学方式充满创意，让孩子们在快乐中学习。
 
不幸的是，2004年，卢安克遭遇了一场严重车祸，脊柱缩短了4厘米，但他并没有因此离开，反而觉得这次经历让他与板烈村的缘分更深了。
 
卢安克的故事逐渐引起了媒体的关注，2009年，他接受了央视主持人柴静的采访，一时间成为了"网红"。
 
然而随之而来的是无休止的打扰和质疑，有人说他是外国间谍，有人怀疑他有不良企图。
 
面对这些质疑，卢安克选择了沉默，他拒绝了"感动中国"的提名，只想默默地为中国乡村教育做贡献。
 
2012年，卢安克的人生再次发生转折，他与一位中国女志愿者结婚了，起初，两人都希望继续留在农村工作，但随着时间推移，妻子希望过上更安稳的生活。
 
为了家庭，卢安克不得不离开心爱的板烈村，去杭州一家工厂工作。
 
然而离开教育事业的他，精神状态每况愈下，最终在妻子的理解下，他决定重返教育岗位。
 
可惜的是，因为之前的媒体曝光，板烈村已经不再适合他继续工作，卢安克不得不另寻他处，继续他的中国乡村教育梦。
 
2015年，卢安克最后一次出现在公众视野中，而后他的踪迹渐渐淡出了人们的视线。
 
 
如今虽然我们不知道卢安克身在何处，是否还在为中国的教育事业默默付出，但他的精神，他的坚持，他的无私奉献，永远值得我们尊敬和铭记。

（参考信源：中新网《卢安克:在中国支教是幸福人生，回到故土却无可奈何》）