今天我们来谈一谈市面上英语学习的误区，可能你也踩过的一些坑以及我自己怎么学习的方法[嘻嘻]。

第一个误区就是磨耳朵，有一个认知脑科学家Patricia Kuhl（帕特里夏·库尔）。

她做过一个实验：在美国招募了很多母语是英文的孩子让他们去学中文。

把10个月大的婴儿分成三组， 第一组是让一个中国的研究生来家里给婴儿讲故事，第二组是让婴儿看同样的老师讲同样故事的视频，第三组是让婴儿听同样的老师讲同样故事的音频，第四组是让婴儿听同样故事的英语音频，每周三天，一次1小时。

最后发现第一组婴儿对中文的辨析水平达到了母语是中文的同龄婴儿的水平，而后三组婴儿一点中文也没学会，是一点效果也没有，absolutely zero!

这还是在一岁以下的婴儿学习语言能力特别强的情况下，这个时候的婴儿能听出任何细小的读音差别。

所以没有互动的磨耳朵是完全没有用的，还有大家应该知道怎么给小宝宝启蒙英语了吧？

第二点，我想有出国经历的大人应该也有体会，我的很多朋友在国内呆了很多年，英语水平也不错。

但是刚出国一两个月，甚至第一年过得特别痛苦。可过了一两年（只要你不是呆在中国人社区，天天用英语交流），你就会发现自己的口语水平突飞猛进。

帕特里夏·库尔在自己的ted演讲——the language genius of babies （也推荐大家去看）里也提到过， 所有的语言学习都是由社交驱动的。

你有社交的需求，你所有大脑的语言区才会完全灌注到语言学习中。没有社交需求，学多少都是没有意义的，这也是我对双语学校不是很感冒的原因之一[跪了]。

那可能还有人问，那我天天听英文广播有没有意义？

如果你的英文单词量非常大， 这些广播你能听懂百分之七八十， 你能将你听不懂的单词从那一大段英文音频中区分出来，拼出来，也就是我们说的有很强的phonological awareness（语音意识），你听外语广播是有意义的。

如果你没有这样的能力，那你就是单纯的磨耳朵，其实意义不大。

你去请一个线上的英文老师去交流，或者用线上一些英文配音的软件去学习是OK的。

那我们当初没有这么好的英语学习资源，也没有经济条件去请外教的年代，我自己是买了很多经典英文电影台本的出版物，把这些台本背下来去看这些英文电影的生肉，渐渐地能听明白这些台词以后，我就去当字幕组。

把那些生肉一个个地翻译出来，锻炼自己的精确听力。

然后现在有一个英语app叫英语趣配音（没给我一分钱广告费！也不知道现在这个软件是否收费），有更好的软件大家也可以评论区推荐，这个app里面有很多有趣的英文片段可以配音，大家也可以去当字幕组锻炼自己的听力能力。

后面关于英语说和写的部分，我们下一贴再说。
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