一个很变态但是能稳进前三的方法

闺蜜的儿子以省第一的成绩成功上岸重高，开学后成绩一路开挂，班主任追问后惊讶，原来学霸家长的教育理念如此先进！

他说，高智商的孩子毕竟占少数，211、985中用对学习方法的普娃比比皆是。
培养这样后劲十足的孩子，小学建立一到两门优势学科，上初中后对其他孩子才是赤裸裸的降维打击！
优势学科为孩子抢夺的时间差就是孩子手里的王牌！中学时间紧、科目多、任务重，如果把有限的时间像撒胡椒面一样的摊开，那势必哪一门都学不好。

所以对于普娃来说，小学就做这6件事。

一、时间多放在语文和英语上
语文和英语因为不考验智商和认知，是完全可以超前学的学科，且这两科无法靠突击提分，需要长期的积累。相对于数学的上限高难突破，不是你努力就能有开花结果，建议普娃拿死磕数学深度的时间去搞语文和英语，时间成本节省一半，成果能翻倍。

1、语文。
语文是突击提分最难的，因为要学的东西太多太细。想要语文考的好，基础题不丢分，阅读有深度会思考。
1-3年级抓基础，课本上的字词句保证都写对不丢分，名家诗词该背就背。3-6年级开始精读整本书，阅读名家散文培养语感，小古文提前背。
背就用337晨读法+艾宾浩斯遗忘曲线记忆法，古诗小古文散文名言警句等，读三遍就能牢牢记住。
读用重点小学牛娃书单！照着名校老师指导的方法读，语文成绩蹭蹭往上涨！

2、英语。
英语是小学阶段最不挑娃，最不挑家长，最容易形成竞争优势的学科。
小学6年达到高中水平的孩子，在北京上海这样的一线城市成千上万。完全在地域和教学资源上占了上风，而资源匮乏地区的家长还在叫嚣【英语滚出高考】，这就是差距……家长们泡各种鸡娃圈，估计消息比我们灵通多了。

普娃怎么无痛自鸡，重要的一点是要开始！比如，刷4000集英语分级动画，用孩子感兴趣的方式培养语感，有输入有输出，比补习班强多了！每天半个小时，孩子学英语就像坐电梯，学一年顶别人三年！

找了最后欢迎的英语外教动画，根据词汇量、语速、时长、词汇难度分类，家长找到适合孩子水平的蓝思指数，跟着唱唱跳跳，一年能轻松输入3000听力词汇。
抓孩子单词量切记死记硬背，有3000听力词汇之后，用牛津大学自然拼读规则表，实现听音能写，见词能读，轻松搞定中考1600个单词。
不管娃英语口语多牛，上了考场都不如多认识几个单词，所以务必在小学背完中考1600个核心单词。

二、退掉所有数学课外班，弄懂每道错题
如果咱们孩子是普娃，什么奥数班都不要报，只能给高智商孩子当分母，拼不过他们。
普娃学数学和天赋无关，只要把基础的概念、计算、题型，稳扎稳打学明白，一切难题都是纸老虎。
数学是拼智商的学科，小学又以基础题为主，因此不适合大部分学生提前学，普娃狠抓基础，学霸抓好思维，学好奥数，没有止境。

按照斯坦福数学教育教授的3步学习法，再也不用担心家长会报成绩了。
第一步：回归课本
首先把课文上的例题和解题过程遮住，让孩子自行完成，如果这部分孩子都能做到全对，那考试及格没有问题了。
其次，把课本例题下面《做一做》、《练一练》的部分重新做一遍，如果这部分能做到全对，70分到手。
最后把课文的练习部分重新来一遍，如果练习的题目还能全对，那孩子95分以上没跑了。
尤其是最后一道带星号的题，相当于是一道思维题，如果孩子每次都能答对，找一些浅奥题让孩子试一试，你会发现原来自家娃也有数学天赋

第二步：错题整理+针对练习
在回归课本做复习的时候，针对那些做错的题、不会做的题、模棱两可的题，让孩子把它们整理到错题本上，便于后期的复习。当我们把课本上单元知识点都弄懂了以后，准备一张单元练习卷计时练习。在孩子做卷子的时候家长要充当一个监考老师的角色，这三点必须做到：

1）计时
2）要求孩子使用草稿纸
3）考前和孩子交代好，那些思考超过2分钟的题目，让孩子打圈做记号。（便于后续巩固相关知识点）
第三步：查漏补缺+模拟考试
到了考前的周末，要做好这两件事情：
第一，把孩子整理的错题本拿出来，认真复习一遍；第二，挑一张对应的测试卷，模拟考场，再练习一遍。
做完练习卷以后依旧要及时订正、归纳、整理。通过这样一轮缜密的学习，孩子的数学知识才会学的更加扎实。

三、养成先复习再写作业的习惯
很多孩子写作业就磨蹭。不是上厕所就是喝水，其实是畏难、厌学，知识掌握不牢，就想躲，久而久之就厌学。要养成到家先复习再写作业的习惯。这样不仅高效，而且让娃在学科上有自信。
写作业前先复习当天所学知识，你以为在浪费时间，实则提升效率。

如果5道题，有3道以上都不会写，八成是今天学的知识点掌握不牢。用“费曼学习法”让孩子当15分钟的小老师，把当天学过的知识，讲给爸爸妈妈听，爸爸妈妈，配合提问，目的是让孩子用最简洁的语言或类比方法，把知识或题目讲清楚。
想让孩子迅速进入做题状态，不一定靠讲大道理。
不要催促孩子放学就去写作业，跟他做约定，让他自己规划好今天的作业是什么，预计几点完成（比如8点）。我就告诉她，到8点一刻，无论是否完成，都可以休息了。但如果提前完成了，什么时候完成，什么时候休息。（但是完不成，这个后果是要他自己去承担的）。

一般情况下，他都会比我们预计的提前一会儿完成。每次他都特别高兴，觉得自己多了很多自由时间出来。
这就是我跟他做约定的【高效作业计划表】，先从短时间规划开始，比如有两门功课要写，让他自己决定，先写哪个后写哪个，每门功课之间可以休息几分钟。然后慢慢给他增加，让他规划一个晚上的安排，一个周末的安排等等。

四、提前看初中必考的12本课外阅读书
小学和初中的必考书，看完至少增10分！再不爱看书的孩子，也要刷完这12本！
这12本必考的课外书，孩子从小学一年级就要知道，这是我们资深语文老师，连续8年刷了几百套中考真题总结下来的。别问为什么，让孩子看就对了！
这份必考书单中，标红的12本书，在初中阅读理解的出现频率非常高，孩子认真看完，小升初语文课外阅读的8-12分，肯定拿稳了。别小看这八分十分的，关键时刻差一分，就决定了你的孩子是上重高还是被分流。

五、养成预习习惯
小学知识点少，老师课堂有时间讲透。不预习也能跟上。但上了初中，时间紧任务重，一堂课多个知识点，如果孩子没有预习亏大了。请万分珍惜小学好习惯养成的时间。
坚持清华附小的五步预习法：一标二圈三读四问五答
1标出文章自然段的小节
2圈出课文里的一二类字
3大声朗读句子
4根据文章内容提问
5回答课文最后的问题
别小看这五步，它是打好语文基础的关键。数学英语同理。

六、为初中遇不到好的启蒙老师做准备
孩子对一门学科是否热爱和任课老师有直接关系。而学校对整个年级老师的搭配上，一定是优劣搭配的。初中新增的小四门，与其把希望寄托在碰到好的启蒙老师上，不如小学给孩子做小四门启蒙，不是去学具体的知识，而是以培养孩子的学科兴趣为主。我跟很多家长推荐过这种方式，他们都反馈，孩子到了初中以后，把历史、地理、生物、zheng 治这些课程当作是“帮助自己完善知识结构”的有趣课程，学起来一点都不累。

对历史感兴趣就看《大国崛起》《明朝那些事儿》《历史的温度》，喜欢地理就看《航拍中国》《带着孩子游中国》，对物理知识感兴趣的就看《我的牛顿教练》《漫画物理》...

以上说的都整理在【小学六件事】资料包里，留下【小学六件事】全部白给！#小学#