塔勒布认为学校的成绩并不代表一切。他观察到自己同学中成绩最差的人却成为了最成功的人,这表明学生之间真实的差异可能在于课堂之外。他在10岁时就意识到,过度注重学校知识的学习,可能没有时间和精力去学习自己感兴趣且真正有用的东西。
所以塔勒布对于不得不上的课程都是六十分万岁,节省下来的时间都用来自学,他在13岁左右就基本保持每周30-60个小时的阅读时间。
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是不是非要上课?你至少不应该把课堂和教材作为获取知识的唯一途径或者是主要途径
发布于 湖南
塔勒布认为学校的成绩并不代表一切。他观察到自己同学中成绩最差的人却成为了最成功的人,这表明学生之间真实的差异可能在于课堂之外。他在10岁时就意识到,过度注重学校知识的学习,可能没有时间和精力去学习自己感兴趣且真正有用的东西。
所以塔勒布对于不得不上的课程都是六十分万岁,节省下来的时间都用来自学,他在13岁左右就基本保持每周30-60个小时的阅读时间。
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是不是非要上课?你至少不应该把课堂和教材作为获取知识的唯一途径或者是主要途径