上完了普拉提课，在读朱光潜老师的《西方美学史》，不由感叹一下先生的学术能力之高、态度之谦卑。
“一部教材不仅要传授知识，更重要的是训练独立研究和独立思考的能力，从而造就真正的人才，培养成优良的学风和文风。”
“编者限于知识水平和思想水平，自己也不满意于这种初步尝试。”
“如果时间允许，今后还想把这项工作做下去。”
“一息尚存，此志不容稍懈！”
“祝愿我们将会是这个伟大预言获得实践的见证人，不但在自然科学方面，而且也在社会科学方面，同心协力地踏上这样光明的前途！”
一直觉得文字是蕴含感情的，书、字是读者与编者跨时空交流的载体，很神奇，明明是不同的时代，但通过文字能让两个陌生人在同一时空相逢相识，这就是文字存在的意义罢。
发布于 上海