有时候我也在想，我们的教育体系到底哪里出了问题，为什么培养出的人都对解决自身面临的实际问题存在普遍的无力感。政治课本那些知识，应该说都是正确的，但是为什么解决不了现实问题呢？

我现在觉得，我们教育中所欠缺的核心，是没有去碰触“权力体系”的问题，根本不敢讲述权力真正的形成、运行、摩擦、崩溃的机制。学校不教，家长普遍也不懂，于是一代又一代人这样懵懵懂懂地活下去。

大家所想到的“权力”，一般理解为公权力。大家对于公权力的理解，就是国体政体、四项基本原则，还有行政、司法的权力，还有暴力机关的权力，诸如此类。但是义务教育阶段，只讲宏观上正确的东西；到高等教育阶段，会学到不同领域的正确的知识，但是完全无法解释不同权力在具体个案之中的实际操作方式。

这样培养出的学生，看似读了不少书，他们在初出社会的时候，可能会有盲目的自信，认为自己受到权力无条件的保护；等他们不再天真烂漫，他们可能会走向另一个极端，以为自己是受到无差别奴役的。

其实公权力之外，私人领域也有权力的关系。在工作单位里，在一个班组之中，在三个以上成员的家庭里，也涉及权力问题。这种私人领域的权力关系，比起公权力，更是同个人的利益息息相关。但是更没有人敢提及其中的权力问题，反而要用“爱”“道德”“孝顺”“奋斗”“奉献”这种美好的词汇去伪装，试图消解本就面目模糊的斗争本质。

缺乏这种对权力的认识，就导致一个人没法在权力体系中找到最合适自己的位置，无法适应环境，也无法以自己为核心构筑一定的权力堡垒。

我说的是权力，而不是权利。权利，不是从天上掉下来的，而是需要通过力量去获得，并需要使用力量去维护。自己没有力量，那就只能指望外来的力量，那么外来的力量，凭什么要为了你的利益去流血流汗呢？是因为那些外来的力量，有着高尚的情操吗？这种高尚的情操，会始终如一、永远存在，无时无刻不在守护你吗？

举个例子说，奥运会中，一些记者对奥运冠军的失智、无礼、傲慢的言论受到诟病。有说“我来考考你”的，有说“（退役以后）就是个白痴”的，有说运动员不严肃、不庄重、不礼貌的。某种程度上讲，这些记者说的不算错，问那些“英语单词怎么说”“你累不累”“你想看谁的演唱会”等貌似白痴的问题，也肯定不是出于恶意。在我看来，就是这些记者没有认清自己在权力体系中的位置。

记者为什么敢这样对待奥运冠军，一来这些冠军年纪小，中年记者随随便便就代入爹妈的心态，再加上长期以来媒体都是所谓的第四权，记者们有那种优越的心态。

这种新闻媒体自以为是的第四权，近年来受到连续不断的打磨，听党的话是铁律，在行政权力面前恐怕屁都不敢放。司法权力，他们偶尔觉得自己可以去挑战一下，但是司法体系越来越讨厌他们之后，他们也有所收敛。那么第四权向谁去炫耀呢？最好的对象是公众人物嘛，最典型的公众人物，不就是文体明星嘛。

可是文艺明星和体育明星还真的不一样，体育明星只要还能出成绩，他在权力体系中的地位，就是高于新闻媒体的。有些体育项目，人才可能比较多，因此运动员个人的价值可能稍微低一点；有些体育项目，比如游泳、田径，拿奥运金牌的都是老天爷的宠儿。别说人家会不会英语了，也别说人家采访时怼不怼人，哪怕闯了祸，都能善后。

等到这个冠军，不能再出成绩了，此时他在权力体系中的位置自然一落千丈，比如2008年的刘翔。这时候想要保住权力体系中的位置，必须开启事业的第二春；否则，就淡出公众的视线吧。

我观察下来，很多人的痛苦、内耗，本质来源于不能正确理解各种公私领域的权力，从而无法正确对待权力，更难以形成自己的权力。人类祖先从原始聚落开始，就出现了权力机制，目前人类社会还没发展到超越权力的程度。在漫长的历史岁月面前，人生不满百，轻松愉快地活过，多多少少实现一点自己的理想，这样就算可以了吧。