前段时间收到新经典寄来的书，拆开还有编辑部的小纸条和图书编辑的便利贴，好感动好开心！

「在空气愈发稀薄的时代，表达才能治愈缺氧。期待你的报道！」已经把便利贴贴在书架上陪我写稿了🥹

这次收到的新书是新经典再版的非虚构作品《巨浪下的小学》。英国记者帕里花费六年时间追踪日本311大地震引发的大川小学事件，最后得出结论：对集体绝对服从的社会，就是一场自然灾害。

读这本书唤起了我久违的对非虚构的热情，好像回到了2016年大一刚加入杂志社时每周研读特稿的日子。记者的叙事手法非常娴熟而自然，传递出精确的独属于非虚构的美感。

我忍不住像学生时期拆解特稿那样不停地划线：比如他用火来类比水，用上升做下坠的前缀，用黑暗为大火做铺垫，把出现和消失，沉默和呼啸并列……记者挖掘出完全相反的意象中潜在的共性，并把它们放在一起，形成特别的张力。这也正是适用于灾难报道的写法，灾难本身就是反常的，相反意象的并列增加荒诞感，也和灾难的氛围相适切。

这一切的描写都不让我觉得刻意，只觉得巧妙，就像用恰到好处的烹饪手法把原本就很好的食材做成美食一样。它的文本让我回想起最开始喜欢非虚构的原因：在真实的基础上发展出艺术。这是一本题材严肃的书，但我的阅读体验反而是非常欣快满足的，我会无数次感觉到“这个就该这么写”。

附上编辑部纸条：
「在打开这本书之前，我们想郑重地告诉你，这并不是一本读起来会让人愉快的书。书里讲述的事情发生在日本，已经过去了十几年，但你可能完全不会因此而感到遥远。翻开它，无数相似的记忆将被唤醒，在现实中，在新闻里。

在一切都变得娱乐化的年代，阅读一本让人去感受痛苦的书并不容易。但我们仍然有必要唤醒自己对生活的一丝警觉。

这次，无法祝你阅读愉快，就祝我们——即使痛苦，也不会选择麻木。」 #猫在翻书#