【刘君武：安福《春秋》著称天下 ——论明代科举安福专经特点 】这种一个地域集中地研习某种经典以应科举的现象，可称之为明代科举的“地域专经”。安福《春秋》学与浙江会稽、湖北麻城并称为全国三大《春秋》学中心。安福县《春秋》的传统是怎么形成的？它的形成有两种因素：1、安福县科举发达。2、《春秋》经的孤经性质。在人数相对较少的《春秋》经应试者中，安福县的《春秋》经学者的科举成绩是令人震撼的。安福县治《春秋》的传统可以追溯到宋代，全县最早的《春秋》学著作，大概是刘弇的《春秋讲义》。宋代著名的《春秋》学者胡安国对安福也有影响。明初最著名的经师鲍琮定居安福县后，对安福科举产生了巨大的影响。至迟到十五世纪上半叶，安福《春秋》经的科举优势已经形成。安福县《春秋》经的科举优势的形成与延续，与家族关系密切。世家传承是安福县《春秋》学经久不衰的关键。这种基于血缘关系的授受，在安福县《春秋》经的传授中屡见不鲜，而且由于世代相传，遂形成一种家学。家学传承支撑了安福县的地域专经。以《春秋》为本经的科举世家之间的相互影响和扶持，则是安福《春秋》经科举优势得以长期保持的另一个重要原因。师承与婚姻对安福《春秋》经肄习圈的扩大起到了重要的作用。http://t.cn/A6Rlk7Nx