初中叛逆期，这是每个家长都无法逃避的问题，和孩子的学习成绩好坏关系不大。普通孩子会叛逆，学霸同样会叛逆。

当孩子开始进入青春期后，原来听话的孩子也开始不听话了，原来不听话的孩子那就更无法无天了。

现在的孩子进入叛逆期，可以说就是把家长当作敌人，很多事情不管是不是对他有利，只要是家长提出来的，那就是单纯为了反对而反对。

很多时候，家长着急上火，自己说的根本就不听，眼睁睁地看着前面有大坑，却无法阻止孩子往里跳，别提多焦虑了。

对于那些从小学开始就学习成绩一般的孩子，亲子关系本来就不太好，尤其是家长一直在屁股后面追着学习的孩子，到了初中，和家长对着干的情况就更普遍了。

对于学霸孩子来说，也存在这个阶段。只不过有些家长因为和孩子的亲子关系还比较好，所以一般起正面冲突的情况较少。

一般左耳朵进右耳朵出的情况比较多，碰到没耐心的时候，直接把房门一关，给你吃一个闭门羹。当然也有说话不客气的“要你管！”。

其实造成青春期叛逆的很大把一部分的原因，就是因为孩子开始形成独立的人格，他们需要被外界所承认，尤其是家长的认可。

但是很多家长是意识不到这一点的，因为孩子也是一种无意识的觉醒，开始有自己独立的想法，并且不愿意再屈服于家长老师的管教。

家长没意识到这一点，只是感觉孩子开始不听话了，从一种思维定势的角度来说，家长为了维护自己对孩子的一种权威，自然会态度更加强硬。因为在小学期间这么做是有效果的。

但是在孩子开始形成独立思想后，这么做的后果就是会激起孩子更强烈的反抗。当孩子的反抗意识被激活后，他就会寻找一切被压迫的机会进行反抗。

此时，情绪控制了大脑的思维，理智退到一边。而属于大脑边缘系统的前额叶尚未发育完成，大脑对情绪的控制能力较弱，再加上青春期雄性激素的分泌水平也较高（男孩女孩都有），孩子的行为就更容易受到激素水平的影响。

而雄性激素高更容易让人变得冲动和有暴力倾向，当然这个暴力倾向也并不一定就是动作上的暴力，也包括语言上的暴力。所以有的孩子和家长吵架太激动时甚至会叫家长“滚”。

当我们清楚了孩子为什么会变得叛逆时，我们就有办法去应对这种情况。

首先，在和孩子沟通交流时要开始放低姿态。大家不要误会放低姿态就是低三下四，而是要从之前的居高临下的姿态变成平等的姿态。

换句话说，你要把孩子当成你的朋友，要从内心深处这样想，而不是口头上说当朋友，但是说话做事还是把孩子当孩子。

要让孩子感受到他被尊重，而不是处于一个服从的状态。有很多事情就需要从之前的下命令、提要求变成和孩子商量，倾听孩子的想法，然后协商出一个双方都认可的方案来。

当孩子的诉求被充分尊重后，他就没有理由再为反对而反对。

其次，在划定一条底线的前提下，给孩子一定的自主权。大家一定要注意，给孩子一定的自主权不是放手不管孩子。因为孩子就是孩子，虽然脑袋想独立，但是由于缺乏足够的社会经验和经历，很多时候会做出一些对自己不利的决定。

在不会产生严重后果的情况下，家长可以通过让孩子自主决定一些事情，提前告知这么做的后果，选择权在孩子这。孩子听劝，那最好，不听，则让事情产生的后果给孩子长记性，也会让孩子今后变得更理智。

很多时候，都是我们家长把孩子保护得太好了，所以孩子没有机会感受其独立性，因此就会出现不计后果的“为反对而反对”的情况。

只要家长做好放小权，抓大权的原则，孩子能够感受到其有一定的独立自主权，就容易降低其叛逆性。

再次，在放权的过程中，要给孩子灌输“权利有多大，责任就有多大”的概念，在享受更多自主权利的同时，就需要承受多大的责任。否则孩子就容易变成一个社会巨婴，害人害己。

叛逆期其实是孩子成长过程中的必要过程，是孩子成长的标志，如果家长能够正确处理，不仅可以化解叛逆期带来的各种不愉快和焦虑，反而可以让孩子借此机会变得更加成熟，甚至能够更快地进入到自主学习的状态中去。