三年级开始学英语的，一二年级，家庭自鸡吧

从目前网上的反馈看，三年级起点的新教材，对孩子们冲击很大。
大家现在，需要做的，是去调研你家对口的小学，是一年级开始上英语，还是三年级开始上英语，每周多少课时。
调研清楚之后，如果是三年级开始上英语，也不用慌。
赶紧去网上买到三年级起点的教材，好好研读下。看看我们家，怎么在未来几年的时间里，能做好衔接。让孩子，能在三年级开始学的时候，能力上略微超过三年级的要求，有先手。

早上在我的公-众-号：“育儿daybyday”上，给你发了一篇。
上面的内容，坚持实施，不怕三年级学校开始学英语。

要是你家幼儿园阶段，没有英语课，我们这里的启蒙方法，也发了不少了。家庭里面，强化起来。当然，家长和我一样是哑巴英语的，最好报名一个启蒙班。
孩子幼儿园阶段有点启蒙，能看简单的英语动画片。上了小学一年级，我们去网上买到一年级起点的，一年级的英语教材。马上新教材对应的在线课程，各种网上学习资源，磨耳朵的听力资源，配套英语故事，视频资源……都会丰富起来的。我们收集起来，按课时，给孩子上课就行。到时候，估计各种在线课程，也多了。
有点基础的孩子，不怕上在线课程的。我对零基础的孩子，直接去上在线英语课，总是有点担心的。大家注意保驾护航。

如果孩子已经在一、二年级阶段，也不用怕。类似上面的方法，操作即可。
等不到新教材成熟的资源体系，可以调研下现在网上已经很成熟的外版教材，找接近的，选一个体系，给孩子启蒙起来。普遍反馈，现在的英语教材，就很像原版教材了。

调研过程，仔细一点，一周内，完成第一次调研后。可以先放一放，过一周，再来走一遍流程，看看自己有没有疏漏。这也是一种迭代思考的好办法。
话说我当年，研究各种各样的小学英语教材，前前后后，花了一个月时间。才在孩子学校教材，学校外教课教材之外，选定了Wonders这第三套拓展教材。
当时还为孩子们，没有直接上牛津体系的小学教材，而遗憾——因为当时，北京上海的很多小学，采用了那个体系的教材，我感觉特别适合我家娃——我们就只好自己补充了。大家面临的，是我们当年差不多的情况。
乐观一点，这次教材大改版，我们家孩子，也是原版娃了。也是在科学地习得一门外语了。像我当年一样，多下点功夫，也会收获一个，英语像第二母语一样的孩子的。

#英语启蒙#