不明白#教案# 教案存在的意义
课前做ppt时，逐字逐句分析，一题一题整理，一页一页排版，加动画……不就是备课了么！再把内容一个字一个字的抄写在教案本上 意义何在？ 我教学四五年比我上学十几年写的字都多[微笑] 跨年级教学真的是个神经的存在 ！写两份教案 备两份课 不涨工资[微笑] 一个数学老师天天在这写文字 过的都没机器人舒服