哎，钢琴这个事真的没法说，今年4月我给大小换了目前的钢琴老师，5个多月过去了，我自己还是挺满意的，至少节奏感、节拍器、也慢下来了（以前快快快）、手也有劲了，等等吧，我觉得还是不错的，对钢琴我期待不大，只要孩子和我能坚持，我们就一口气考完8级，如果真的中间没坚持住也就算了，他俩现在能弹很多好听的小曲子了，以后他们长大有压力、人生重要的时刻等等能弹弹足够了，至少是业余里面还不错的，他俩目前一周一次主课老师➕网络陪练（每天50分钟），除了费钱，一点不费我。

（我之前写过现在钢琴多少套路，很多孩子搞考级、演出等等，这些很费时间都是为了划课划课再划课，做样子给家长看，结果2、3年没看到什么效果，孩子和家长全部S在前期拖延上了）

专业我们没法走，人力➕物力➕财力➕时间我们都没付出那么多，也不是音乐世家，之前也写过我们换了好几位老师才遇到现在这位还不错的老师，可以说市面上能遇到还不错的老师都是难上加难的。

昨晚我一位在澳洲搞专业的朋友，看到我家孩子视频，说不成，劝我换一位教授级别的老师，从昨天劝我到今天了，主要问题她觉得孩子弹的没有音乐性（就是娓娓道来那种感觉），音乐性这点我真的还是不同意的，给那么小的孩子说悲伤的、快乐的他理解不了那么透彻，很多大师是因为经历的阅历多了才有的音乐情感（比如付聪、朱晓玫等，我听了很多钢琴家的故事），上次听一位央音大师的课，说15岁以后再说情感，小时候就是基本功和熟练度以及手跑起来。

她劝我换老师，给孩子提速➕孩子努力等，妈呀，我脑仁疼，别的不说，我之前租钢琴那家老板（微博分享过）他给他娃找的央音的教授，教授要求高，孩子每天每天要弹2小时，租钢琴老板懂钢琴亲自陪练，我以为要走专业呢，他说还不走专业，不走专业付出那么多，我觉得没必要啊，这种付出我没法做到。

如果说以前我们弹钢琴是轨道外（手趴着，节拍器跟不上，认谱不成等问题），来这位老师这5个月我觉得改变很大的，至少是在轨道上了（前面问题都解决了），所以，我只能说现阶段，这位老师是综合考虑后最适合我们的…….