作文怎么练习？

其实用新概念第二册练习作文，能打一个不错的底子。

新概念第二册的一个重点，其实是在写作能力的训练上面。但是，上课的时候，因为课时不够，所以老师只能偏重于讲语法。

作文这一块，只能靠学生自己去练习了。怎么练呢？

每一篇课文后面，都有一个 Summary Writing 板块。

这个板块，贯穿全书，你把四个单元的这部分内容看下来，就会发现，设计得非常好。由易到难，引导你从写简单句，到并列句，到复杂句，熟练穿插连接词等等。

所以，如果想要提升写作基本功，其实可以把新概念第二册的 Summary Writing 板块里的练习都按照求做一遍。

比如，从第一单元第一课开始，能只要能完整回答出问题，把你的答案写到一起，就是一篇简单的小作文了。

到第二单元的第一课图2，还看不出写作上加了什么难度。但是我们看第二单元最后一课的练习要求图3，难度就有变化了，字数要求 75字左右，并且还需要使用给出的连接词。这些连接词，其实就是应该熟练掌握，自己在写作文的时候频繁使用的拿分技巧。

再看第三单元的第一课练习要求，图4，字数加到80字了，而且连接词也变得复杂了，要熟练使用 not only....but, as.....and...这样的结构。你看，这不就上四六级老师讲的作文提分技巧吗？

再看第三单元最后一课的练习要求，图5，字数要求少了几个，但对句式的要求更复杂了。

最精彩的是最后一个单元的要求，图6。这个要求就是你需要用左边的给定词汇，和中间的提示词，把文章总结出来，也需要用右边的给定词汇和中间的提示词，把文章总结出来。说白了，就是同一篇文章，你要能变着花的用不同的词汇和表达，把文章重新构造一遍。

如果学生能熟练使用左右两边的词汇，能任意用这些词汇搭配合适的句型把文章写出来，还怕作文得不了高分吗?所以说，新概念第二册的写作练习是被低估了的。