《得到》国庆特刊3：怎样成为“生活黑客”？
学习逻辑思维的方法，做一个头脑清醒的明白人。
一门稍微硬核一点的课程，《逻辑思维训练50讲》。这是吴军老师今年出的一门课。吴军老师，他是著名的计算机科学家、硅谷投资人。
说话做事要有逻辑，所谓的“有逻辑”，或者“逻辑能力”，究竟指的是什么？吴军老师说，逻辑思维能力，其实就是系统性取得持续进步，把事儿做成的能力。它的核心是两大基石，演绎推理和归纳推理。
演绎推理，其实就是三个步骤。

首先，找到逻辑的基本单元——命题，命题表现在语言上，就是能判断真伪的陈述句，它必须是一种清晰、确定的表达。

把复杂的想法拆解成一个个清晰的命题，其次，是通过逻辑运算，梳理出命题间的逻辑关系。就像小学做数学题那样，把独立的命题联系起来，形成逻辑关系。

命题清晰了，逻辑关系也具备了，最后，就是建立自洽的逻辑链条。所谓“自洽的逻辑链条”，就是指在逻辑推理中，从A推导到B，从B推导到C，从C再得出D，这样一步步来，每一步都有根有据。
益处：
第一个启发是，清晰表达。
比如，沟通时，多用陈述句，少用感叹句和疑问句。陈述句更客观、更有说服力，假如要用疑问句，也最好给出选项，不要宽泛地提出一个问题。比如，你问同事，今天中午吃什么？可能20分钟都讨论不出一个结果，假如你问：我们是去吃粤菜，还是吃烧烤？这样讨论起来就有效多了。
再比如，表述时，多用具体的名词，少用抽象的代词，避免造成不必要的歧义。比如，有人借了你钱，说“过两天还你”，“两天”这个代词就很不清晰，借钱这种事，最好还是约定一个具体的还钱日子。

第二个启发是，识别谬误。
我们要学会用逻辑推理的方法，梳理自己的想法，推导出结论，知道自己遇事该怎么办，同时也能识别身边的逻辑陷阱，保持清醒的认知。接下来，咱们就说几个常见的逻辑谬误。

比如，最简单的，人们经常误以为两件事情之间有因果关系。而事实上，两件前后一起出现的事情之间，未必有因果关系，甚至未必有关系。举个例子，一个学生，在考试前一天喝了一种能量饮料，结果在考试中得了高分。于是他认为，这种能量饮料，能让我考试表现更好。虽然喝能量饮料发生在考试前，得高分发生在喝饮料之后，但咱们并不能说，饮料就是得高分的原因。
再比如，有一种很常见的“稻草人谬误”，说的是，刻意曲解对方观点。稻草人和真人很像，稻草人谬误就是，捏造一个和原本观点非常相似，但不合理的观点来误导人。举个例子，一个人说，“国家应该加大教育投入”，另一个人就来抬杠“教育上花钱多了，就要削减国防经费，敌人就有可乘之机，想不到你这么不爱国”。这就是稻草人谬误，从你的观点出发，得出了一个荒谬的结论，曲解了你的原意，并且还给你泼了脏水。因此，当你发现别人在曲解你的意思，或者把不是你的观点安在你头上时，一定要第一时间澄清自己的真实想法。

再比如，很多骗子会利用逻辑谬误来骗人。最典型的是，“诉诸无知的谬误”，也就是利用一些无法证实的事情，来肯定这件事的反面。比如有人问你，你能否证明灵魂不存在？你说不能，他就会说，所以灵魂是存在的。还有今天很多论证外星人存不存在的讨论，都用的是这种方法，像很多人说，外星人肯定存在，但大家之所以看不到，是因为它们很隐秘地躲在地下某处，人类的技术还不够发达，无法侦测到它们的藏身之地。这种说法的错误之处在于，缺乏外星人不存在的证据，不等于有了它们存在的证据。

。演绎的方法，是从前提出发，通过逻辑上的有效论证，得出结论。而归纳推理，是通过对过去经验的总结，得出合理的结论。
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吴军老师自己，用数据统计的方法，规划了自己上下班的路线。具体用到的，是“四分位法”。

吴老师从谷歌总部回家，有两条路线，一条是全程走高速，一条是先走高速，再走市区公路。吴老师统计了一些数据，发现，走这两条路线，用的平均时间、中值时间，都差不多是40分钟，看起来，选哪条，没什么区别。

但是，吴老师引入了新的工具，四分位数。也就是，把回家时间从短到长排序，然后分四段，在1/4和3/4的地方计数，叫做Q1和Q3。给上面这两条路线做统计后，发现，全程走高速，Q1和Q3这两个点，分别是40分钟和45分钟。而先走高速再走市区，这两个数，分别是35分钟和50分钟。
吴军老师说，重要的是，当面对问题时，你应该有这个思路，对自己的过往经历做一次数据统计，哪怕是一些简单的数据分析，也能帮助你发现，甚至改正一些长期存在的系统

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