普通人是怎样被锁死的？

孩子阶段，上课枯燥，作业非常应试化，各种集体主义的宣传，本质就是把他们变成螺丝钉，也就是驯化。如果你不配合，分分钟被分流，但你配合好了，也就被锁死了。不仅行为上，更是思想意识上的锁死。你看一年级孩子，话特别多，到高中，完全不会说话了。他不会有求知欲，也不会对社会问题有辩论的热情，就是在学校日复一日完成任务，然后高考。

再说大人，因为赚钱不容易，所以只能拼命赚钱。时间搭进去，也就疲惫不堪了。疲惫不堪就不可能学习技能，学习社交，学习商业布局。所以上班玩命，下班躺平，刷刷抖音、打打麻将，做个SPA，也就一辈子过去了。

两者都有一个本质，就是用低效的重复性工作锁死你的时间，从而锁死你的思想。十年如一日地成为耗材。

要如破这个问题，我认为最重要的，就是赢得30%的自由。高考也好，赚钱也好，整你用70%的精力去搞，剩下30%就是做不拿分，不赚钱的事情——当然不是消遣和娱乐，而是玩命投入，但不拿分不赚钱。

举个例子，我干教培，课时费赚得可以。2009年的时候，我就已经成为比较头部的老师，一年收入达到40万以上。（当时的普通老师大概也就10万，我记得学而思老师的底薪当时都是1500块而已。）但我玩命写书，一年写了4本，经常熬夜到深夜3点。赚多少钱呢？大概10万块稿费，而且国家还要收20%的个人所得税。如果我把这些精力投入到赚课时费，可能课时费可以增加30万，甚至50万。但我投入到写书，不赚钱，但能力飞速提升。

我用节约的30%的精力，玩命做提高自己的事情，这是比较好的防止被锁死的方法。