#北大社好书推荐# 【《全球通史：从史前到21世纪（新译本）》】

实在难得看到一本课外书，能如此精准地匹配高中历史课本的写法。

前两年，新版高中历史必修由过去的《中国历史》和《世界历史》变为《中外历史纲要》，分为上下两册。

这次课本的调整有什么特点呢？翻一翻目录，就会发现新课本在组织方式的大变化：以前的课本，是讲解同一历史时期不同国别、地区的发生的事情；而现在课本的目录几乎没有出现国家的名称，而是按照世界历史上的几次大转向为依据，进行内容的划分。

这其中包含着一种史观的凸显，那就是“全球史观”。这一史观意味着，我们需要学会把世界看成一个整体，强调各国、各地区历史事件的联系与统一，揭示出世界历史发展的整体趋势。

而谈到“全球史观”，就不得不提到“全球史观”的开山之作：著名史学家斯塔夫里阿诺斯的代表作《全球通史》。

相信大家对这本书都不陌生。在我们做过的试卷上，不止一次出现过这本书的名字，它的内容屡见于全国各地考卷的命题材料，是高考、模拟试卷命题的重要来源，无数中学老师都曾向学生推荐过该书。

《全球通史》与历史课本的成书思路真的有相同之处！新版历史课本分为九个单元，每一个单元的内容，都能在球通史》的八编中找到对应！小北把部分目录对比图放在下面了，大家可以自行感受一下。

作为文科生，小北阅读这本书，更是感觉十分“亲切”。那些课上学到的观点频频在书中出现，例如生产力在社会发展中的决定作用；文化的交流导致了各种文化的共同发展和繁荣等等。很多话读起来非常顺口。

但同时，这本书又跟课本不一样。它不仅是课本内容的拓展，还讲了很多诸如阿拉伯文明、俄国扩张等课本上没有但十分重要的内容，提出了诸多批判性观点和历史反思。

总之，它的尺度刚刚好，不那么难，但读起来也需要下一些功夫，能够有效从整体上加深对历史的理解。

此外，新版附有整整44页的的导读手册，清晰完整地呈现出整本书的脉络，光吃透这本导读手册，就能够有效把握世界历史的框架。它还提供了大量史料、地图、历史照片等，能够更全面地展现历史样貌。

看完这本书再看历史课本，那真的就是太简单了。