#姜萍初赛成绩违反规则#出色的传播往往离不开精彩的故事。

新闻工作者或传播工作者，往往难以抵挡住一则完美的故事带来的诱惑。当一则带有“中专天才少女”、“自学偏微分方程”、“逆袭打败清北学生”等带有这些元素的故事出现在眼前时，这个故事犹如插上了翅膀，很快飞遍了整个中文互联网。

这个案例中，最初的议程设置方就是阿赛的传播工作者。他们是企业内部“新闻”的对外报道者。他们与公共新闻报道者，尽管在服务对象和立场上完全不同，但在专业技能的要求上，有很大一部分是非常类似的。他们也必须要对社会脉动有着敏锐且深入的理解，能快速捕捉到什么是可能引发关注的，值得被“报道”的。与公共新闻报道者不同的是，他们还要理解企业的业务和目标，并在此基础上，找到企业和社会大众关注点之间的最大公约数。

中专天才少女逆袭，算是他们找到的一个最大公约数。

时间线显示，6月13日，阿赛初赛成绩公布当天，阿里达摩院的官方账号就同时发布了姜萍宣传视频，标题为《17岁中专女生自学偏微分方程，爆冷逆袭入围全球数赛》；很显然，这个故事已经被提前采访和准备好，配合着精心设置的节奏进行了发布。这个故事符合阿赛一贯的叙事和议程设置：一个开放且英雄不问出处的数学大赛，而外卖员、中专女生等埋没民间的天才都可以通过大赛逆袭。这些颇有反差势能的故事，足以为阿赛带来更大的公众关注度，而不只是局限在数学圈里。

“中专天才少女逆袭”的故事和其背后代表的叙事无疑是极具诱惑力的。我们无从得知，当时是不是这种叙事冲动和议程设置，让企业方忽略了姜萍在采访过程中的表现出来的漏洞；还是有人觉得这种漏洞几乎无法被发现，故事更为重要，所以采取了一种侥幸甚至是明目张胆的做法。最终的结果就是，这则假新闻如期地被发布到了公众面前。

议程设置被如期开启。“中专天才少女逆袭”的故事势能非常大，它从简单地对天才少女的讨论，到了高考分流机制的讨论，并引发了更具影响力媒体的关注。到这里，故事走向也许超出了企业方的想象，但依旧是非常“成功”和可控的。

令人疑惑的是，当公共新闻报道者、也就是专业的媒体介入后，真相仍然没有被发现。他们沿着原有的叙事节奏，继续添砖加瓦。在很多舆论事件中，我们都能发现，叙事价值的重要性，已经超出了故事真实性本身。故事，只是人们想要表达自己观点的载体而已，人们恰巧在这个时候，需要这样一个故事。真相反而没有那么重要了。

直到数学圈的专业人士，发出了质疑。人们才回过头来，重新审视这个故事，如同一个被越吹越大的泡沫。上了船的人，企业、当事方、媒体，都已经骑虎难下了。揭开这个真相，戳破这个泡沫，进退维谷。此时，最客观存在的真相，而且在当时是非常容易被验证的真相，反而成了最具争议的，委实有些黑色幽默了。

然而阿赛始终是一个数学比赛，行业资深的教授专家都忍不住出来发声了。在这个过程中，我认为代表意见领袖的专家发声异常重要，它代表着一些关键人物被触动了。在沉寂了几个月后，舆论冷却之后，企业最终还是选择在一个周日的早上进行了回应。定性词汇选择了“提供帮助”、“违反了预选赛关于‘禁止与他人讨论’的规则”这样相对和缓的表述，而不是”作弊“等陈述。

几个月冷却+和缓的词汇表述+周日发布，一定程度上，在回应外界争议的同时，企业方已经将舆论的发酵方向做了最大程度的限定。

现在回过头来看，最清醒，没有被深度卷进去的，反而是当事人所在的学校和当地政府。他们当时对外的发声，也许没有一锤定音过，但至少是收敛、客观和经住了审视的。

当然，还有数学圈的专业人士，他们更没有被设定的叙事议程裹挟，反而是最坚定地发起了自己的叙事——事情的真相是什么？

事实上，在人人都是自媒体的当下，如何克制自己的完美叙事冲动，如何避免随波逐流地被精心设计的议程设置裹挟，可能是我们每天都会遇到的一个有趣课题。#微博新知博主#