帮助孩子建立拥抱变化的能力：

自闭症孩子通常思维固执，倾向于寻求稳定、
安全不变的环境！但这种稳定性需求不能让孩子得到成长，所以我们要打破它。NT之所以进步飞速，是因为他们天性中有强烈的成长性需求，他们喜欢变化、喜欢新奇、喜欢探索、喜欢揭秘、喜欢尝试！
所以我们要轻推我们的孩子，一直把他们推到正常的发展轨迹上！

那怎么帮助孩子建立拥抱变化的能力？

从生活中，日常经常经历的的事情中
带他去try sth new，每天体验2到3个变化，或3到4个变化，也不要太多。从有趣的可接受的变化开始。例如：我们经常去蜜雪冰城买奶茶，每次孩子都买巧克力味的，亘古不变[笑cry]，那妈妈建议孩子换一种口味，孩子拒绝也没关系，妈妈买一种孩子没尝试过的口味，让他尝一下，慢慢过度到孩子可以接受点一杯新的口味。孩子尝一口的前提是建立在对妈妈的信任和良好的亲子关系的基础上。例如：我们每天用碗吃饭，我们说：我们今天try sth new吧，用盆吃饭[笑cry]……

这种try sth new需要量的积累，就是每天坚持体验，日积月累，确保每天都有体验，孩子才能感知到变化、慢慢接受变化、有勇气有能力拥抱变化！

闭娃在面临变化的时候，有时候会崩溃，会拒绝，会情绪爆发，其实最底层的原因是他们根本还没意识到自己在经历的叫变化，所以我们要让孩子体验变化，经历变化、感知变化，让他意识到生活处处是变化。

孩子面对变化通常有三种情况：
1、不接受，拒绝 2、平和接受 3、自我调节
例如：说好的去图书馆，到了图书馆，图书馆意外关门了。有的孩子表现的抵抗，不接受，有的平和的接受了，有的会有失望，但很快自己调节过来了，说那就去附近逛逛吧，去附近逛逛也不错。

有的变化是有趣的，是孩子喜欢的
例如：图书馆关门了，但我们知道孩子是吃货，我们就建议他去旁边肯德基啃个鸡腿，对于吃货娃来说，这就是有趣的变化。
有的变化是负面的冲突的：例如：孩子不接受，拒绝，崩溃。是有趣的变化还是冲突的变化取决于孩子，不同的孩子会有不同的感受。

我们从日常事件中让孩子体验变化，习惯变化，从能接受的有趣的变化慢慢轻推，日积月累，孩子体验的量够了，他才能发觉原来改变也没那么可怕，他也会发觉原来生活处处都是变化，变化就是动态智能，就是让孩子能独立生活生存的根本。

高功&阿斯娃尤其需要这种变化，
需要去体验和感知大量的变化。