你懂得了辅导作业的底层逻辑，你就不会再吼孩子了！
辅导作业不只是为了监督和检查，重要的是随时关注孩子的心理。

当他不会的时候，告诉他不会才是正常的，正是因为不会，所以才要学习。
当他不想写作业的时候，告诉他这是正常的，爸爸妈妈偶尔也不想上班，但因为责任，也为了成为更好的自己，所以要从中寻找乐趣。
当他遇到难题退缩时，告诉他这是挑战自己的机会，就像登山一样，每个难题就是一个个让你到达顶峰的台阶。
当他总是拖拖拉拉的时候，告诉他拖拉浪费的都是自己玩的时间，所以不如赶紧写完，有更多时间玩，而且玩的痛快。
当他觉得作业很多的时候，告诉他提高写作业效率的具体方法，课前预习、课后复习、上课认真听讲。这样会大大提高写作业的效率。

如果你家孩子正在3-12岁，学习没有自主性，【自主学习手册】里面详细讲解了如何催化孩子的内驱力，科学培养学霸娃。我就是用这个方法把一个厌学的孩子教成了班级第五名，按步骤操作，你家孩子很快就会发生变化了。这是我做15年培优经验的总结。你记得保存起来啊。

首先，你要搞清楚孩子自己不想学，家长你再催再逼也没有用。
为什么呢？因为孩子他缺少的是学习内驱力。那怎么能让缺少内驱力的孩子爱上学习呢？

第一步，从习惯切入，培养孩子的学习习惯。
你发现了吗？很多孩子口头上答应的很好啊，但就是做不到，执行不到位啊。
为什么呢？很多家长总是说孩子不想好好学习。我告诉你，所有的孩子都想学好，都想高质量的完成作业，他想是真的，但是一到行动上他掉链子也是真。
孩子的习惯就决定了他的行为啊，所以父母呢，一定要重视孩子习惯的培养。一个学期重视2-3个习惯就好，聚焦不贪多。否则眉毛胡子一把，抓一地鸡毛。

第二步就是生活上的，父母必须退出包办
绝大部分学习没有自觉性的孩子，过去就是依来伸手，饭来张口，生活小事都是爸爸妈妈爷爷奶奶替他做，所以呢，父母你必须退出包办，你让孩子承担他自己的生活责任。比如，收拾书桌、玩具，收拾自己的房间，洗洗自己的袜子、鞋子。
从小事开始切入，这是前提。生活上这一点都做不到，学习上的很难有自主性。

第三给孩子留出犯错空间。
孩子不是机器，他是个活生生的人呢！
各位家长，如果孩子刚一磨蹭、发呆、玩橡皮，你就催他吼他打击他。
你想想，任何人在这种高压的成长环境下都长不出责任感。因为一个人紧张的时候，他心里只会想着我怎么去应付这个事。
怎么赶紧完成这个事，所以家长必须给孩子留犯错空间。

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