“学习的能力”有两重意思：

一是不惧怕学习新东西；

二是知道学习曲线，能够顺利抗过学习新知识初期的挫折感。

原先一直辅导孩子学业的家长，在逐步放手让孩子走上独立自主学习的初期，孩子的学习成绩往往会发生勾形走势，也就是会有一段时间下滑。这时候，家长要做好孩子的心理建设，只要方法流程都基本正确，就继续坚持。不久，孩子适应了模式的转变，会很快走出上行态势，并突破家长辅导时期的成绩峰值。

就此，在学业上孩子基本就实现了自主学习。