#儿童健康守护者计划# 对于年幼脑瘫儿童，家长需根据儿童的发育规律，在治疗师指导下进行运动功能训练，包括粗大运动功能训练（如抬头、翻身、坐、爬、站、走等）以及精细运动功能训练（如伸手、抓握、传递、释放等），训练要与游戏相结合，激发患儿兴趣，引导患儿主动参与，并且要持之以恒，反复练习。

对于学龄期脑瘫儿童，康复训练应与日常生活活动相结合，日常生活活动包括进食、梳洗、穿脱衣物、上厕所、购物、社会交往等。例如患儿不会穿上衣，是由于不认识衣服正反？还是躯干控制不良？还是上肢运动功能障碍导致？这些问题由治疗师分析后指导家长采取相应方法，由易到难，循序渐进地对患儿进行练习。

#健闻登顶计划# #名医健康讲堂#