#读国际学校值不值#
基于新浪、微博、择校行的庞大社群影响力，并在线下展会中与800多组择校家庭深度访谈，《2024国际教育选择与需求洞察报告》根据择校家庭进入择校环节后的表现，将其分为四种类型：
“佛系型”：主要表现为顺其自然的择校态度，教育追求更多的是让孩子能申请到国外大学，让孩子有学可读即可；
“迷茫型”：主要表现为想要对国际化学校多一些了解，但仍处于摸索阶段，对国际化学校一知半解；
“进阶型”：主要表现为对国际教育选择较为确定，仍在不断收集信息，会在不断学习升级中弥补国际化学校择校的短板，依靠自己选学校；
“目标型”：主要为具有长远规划的战略性思维的“灯塔型”父母，并已对国际教育有了解深入，有明确的意向学校；
在本次调研中有53%的家庭表示自己当下属于“迷茫型”，23%的家庭认为自己属于“目标型”，16%的家庭认为自己属于“进阶型”，有8%的家庭为“佛系型”。

其中，G8、G9年级中有45%的“迷茫型”家庭虽然感受到升学压力，甚至可能无学可上，但仍对孩子进入名校抱有较高期待。“目标型”家庭虽然已经有了明确的目标，但并没有做好准备。英语方面，处于G5-G9这几个重要择校关键时期的家庭中，有38%的学生托福/雅思考试尚未开始准备，有52%的家庭对各类竞赛了解较少或尚未参与过竞赛活动，76%的家庭对社会服务、实践项目尚未参与。

你属于那种类型的家长？#在微博过寒假#