接上一条关于网络词对语言环境产生负面影响的内容，真的是要有感而发了。
现在大家的语言环境恶劣到什么程度呢，以我自己的两个亲身经历来作为例子。
一个是当时在跟别人聊天，我说了一个词：兰因絮果，然后一时间居然没有人反应过来这个词的意思是什么。直到我说清楚分别是什么字、连字带词解释之后，大家才纷纷反应过来。
如果说兰因絮果这个词平时我们口语中用得不多，有人不认识也正常，那接下来第二个经历，是真真切切让我感受到了语言环境被侵蚀得有多严重。
有一次跟同事分享做菜的经历，我按步骤顺序给她讲了一遍玉米排骨汤如何能做得好喝，她听完之后表示很佩服我，不光是做菜这一点，还指出我的语言表达能力好好，词汇的储备面也很广。
当时我很疑惑，因为我只是按部就班地叙述了煲汤这一件事而已，却能获得她这么高的评价。于是我问了她为什么会这么说，她说现在的孩子，哪怕是已经上了初中，语言表达能力也一塌糊涂，甚至有的时候连一些鸡毛蒜皮的小事都说不清楚。
当时听她说完，我真的不知道该作何反应。仿佛现在于我而言非常简单，甚至可以算得上是基础的事情，却成了很多孩子的难题。
在我的认知里，将意思表达清楚，应该是一个学完义务语文教育的人所必备的技能。
可现实告诉我早就不是这样了。

噢，关于上面的内容，还有一点。
我高中学的是理科。