小学生的考试成绩。

考试不是洪水猛兽，关键是我们升级教育观念，正确看待考试成绩。考试成绩的作用是诊断课内知识，分数本身不是追求的目标。

成绩差，提示知识有漏洞、写算技能不熟练，下一步可以针对性提高。

成绩过于完美，尤其是低、中年级，总是高分、满分，可能提示很大的浪费。那些本应阅读、实践、运动、玩耍、见世面的时间，用在了反复做题，这样就容易“小时了了，后劲不足”。

低年级考试成绩水分很大，基本知识和技能掌握牢固即可，没有必要精雕细琢来追求高分甚至满分。健康的身心、良好的习惯、发达的思维、宽阔的见识、深度的理解、自学的能力、浓厚的兴趣，这些底层能力是考试分数无法反映出来的，但却攸关未来。 

小学为人生筑基，课内知识并不是人生的全部基础。成长需要丰富而宽广的基础。

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