这项#缠绕茎#研究好像是个中学老师做的，虽然他的很多认识是错误的，但他们真的检测了生长素的浓度，还是液质联用法；还人为加了磁场，看有没有影响。当然，结果什么都没发现。但这份实证精神还是值得肯定的。另外，他关于左旋和右旋的判定与物理学上是相反的，跟大多数文献里也是反的。不过这倒算不上错误，因为左右本身就是人为的命名，连中国植物志上很多也是反的。