国内小学刚放寒假，安安已经开学一个星期。新学期，总要适应一下。

上个学期，安同学表现很出色，期末的report几门主课几乎都是四颗星（小学阶段，最高就是四星），只有西班牙语的努力程度是三星，但作业和考试成果也是四星。放寒假前最后一天，我去和她的西语课老师约了见面。老师倒挺高兴，跟我说三星也很好，不必在意。而且推荐安同学在新学期升级到了高一级的西语小班。安安同年级的同学学习西语被分成三个等级的小班，最高等级的班里大多是母语讲西班牙语的孩子，中间等级差不多是从幼儿园或者小学一入学就开始西语学习的。安安Year 3转学过来，零基础，自然编入了最低等级。两年零一个学期，跟着学校每天一节的西班牙语课，终于升级了。

开学上了几天课，我问安安在新的西语小班里感觉怎么样？她说有点儿吃力，这个班已经是全程用西班牙语教学，安安说她的听力和口语表达都有差距。我鼓励她不用着急，只要认真听课，积极回答问题，回家再下点儿功夫每天朗读十几二十分钟遛遛嘴皮子，一两个月就能跟上。

我对安安的语言能力确实有信心。她听力好，模仿能力强。从四五岁自己就抱着IPad学日语、学韩语，咱也不知道为什么。刚到西班牙，一下子进入英语教学环境，时间多紧迫啊，她没事人似的打开多邻国学上了粤语，说是以后我带她去广东玩的话，可以帮我点菜。最近一个寒假，她自己躲在房间里，偷偷学俄语，大概是因为她经常和最要好的朋友以及朋友弟弟三个小孩儿一起打游戏玩得开心了。

小孩子学东西，大多是兴趣使然。安安最近放了学一回到家，总喜欢玩一会儿她的键盘。去年她要个键盘当礼物时，我没敢怠慢，特意买了个还不错的大品牌61键的。说是键盘，我也不明白和电子琴有啥区别。

刚买回来，没新鲜几天，然后就成摆设了。谁知道过了半年多，忽然又开始着迷，自己关起门来捣鼓，还不让偷听。

昨天傍晚进安安房间，我看她键盘前面摆着IPad，播放着一首钢琴曲，她跟着曲调在弹琴。我巴头探脑看了一眼，哎呀妈呀，这不德彪西的《月光》嘛。安同学自己生啃，居然旋律和节奏能模仿得大差不离。我问要不要帮她打印一份五线谱出来，可以对照。她告诉我“不用了，看不太懂。”敢情人家全凭听力，然后自己找键位模仿。这个辨音的能力我真没有。

随便吧，自己玩呗，高兴就好。安安画画，我还问过她，要不要帮你找个老师呢？她果断拒绝“不要！”说是自己可以从油管上找视频看。有了那次经验，弹琴的事儿，我也别上赶着瞎问了，免得自讨没趣，还绕了人家的雅兴。 http://t.cn/RGoKzeG http://t.cn/A6uDzhwG