不让孩子在“能做什么？”上有主动性，他们自然会在“不该做什么？”上有极强的表现力。

所以近几年来，孩子表达负面情绪，舒缓个人压力，在家庭以及学校矛盾中的行为表现，越来越多样化和极端化——抑郁症高发、网络校园霸凌、物质滥用、虐待动物、不安全的x行为，层出不穷。

一个人过不上自己想要的生活，他就会以自己决定的形式，来毁掉自己的生活。因为这起码能证明“我的生活还在我的掌控之中”

倘若孩子没有健康的控制感，孩子就会感到无能为力和不知所措。也往往因此变得过度被动的顺从。孩子一旦被剥夺了做出有意义的选择的能力，就更有可能变得焦虑且爱发脾气，甚至还会自暴自弃。

《自驱型成长》