从意象运用看，此诗以“草”自比、以“豆”喻对手，生动展现出自我认知的卑微与对对方优势地位的感慨，赋予情感具象依托。以季节喻考试，将不同阶段考试的结果变化融入春、夏、秋，使抽象的考试经历与心境变迁变得直观。

在情感表达上，整首诗悲戚无奈之情浓郁，从因排名变化而生的悲叹，到草生长遭豆抑制的愤懑，再到草最终失败的垂泪，层层递进，感染力强。

然而，在语言锤炼上 ，极为精炼如“败于尝二成常二”，形式上凝练优美。诗的韵律节奏，读来有朗朗上口之感