#千城万校##三下乡# 【曲师先锋探乡村：数字领航，非遗续章】
2025年1月11日，曲阜师范大学教育学院“数字启乡智，青教绘梦新”寒假社会实践队，奔赴山东省济宁市曲阜市的林前社区与纸坊村，开启探寻乡村发展奥秘的征程。
抵达林前社区，队员们被其“淘宝村”的声名吸引。深入调研发现，这里依托三孔景区的旅游资源，物流发货量极大，村内产业丰富多样。以孔府印阁为例，虽有传统手艺人传承篆刻技艺，但因机器大工业冲击，年轻一代从业者日益稀缺。队员们还留意到，部分老人开始使用智能手机，观看国际新闻、养生知识等视频用于娱乐，不过操作多依赖晚辈指导，对语音助手等功能鲜少问津。谈及数字化教育资源，老人们态度各异，有人渴望借此丰富生活，有人安于现状，还有人看好其与本地文化融合的潜力，只是因地理位置及文化水平限制，乡村数字化教育普及困难重重。
随后队员们前往纸坊村，此地以桑皮纸制作作为主要生计，非遗文化与教育紧密结合，走进校本课程。但在数字化教育资源方面，普及程度极低。村民因长期专注传统经营，对数字化教育助力孩子成长的理念认识不足，社区推广力度也不够，学校里的线上学习工具少有人使用。乡村空心化严重，年轻人外出打工，孩子进城求学，老人对智能机十分陌生。
实践队通过全方位走访，为三农与数字化教育资源在农村的发展积累了宝贵素材，也让更多人关注到乡村发展中的机遇与挑战。
投稿人:@bhttf