毛杰厅长在位时主导国庆等假期休足不补课，新任教育厅长别荣海厅长上任后强力推行高中双休。两位厅长都在双减的道路上持续发力。

毛杰厅长成于郑州外国语学校，在她领导下，郑外由一所普通的重点高中发展成为全国一流的超级高中。毛杰做高中校长时是很拼的，在她的带领下，整个学校拼搏进取，为打造一所大而强的高中、为有更漂亮的升学率拼搏。

后来毛杰成为厅长，致力于推行双减，国庆休足，节假日不得补课，课后不得参加培训班。

估计领导自己也很感慨，角色不同，做的事竟如此不同，不知道会不会有分裂感。（在什么位置做什么事，都是对的）

这正是目前中国基础教育最鲜明的两面，一方面是减负，一方面社会对学校、学校对老师，又要成绩。两股力量共同作用，很多事其实相当拧巴。

做为家长，我们应保持心静，把握好自己节奏，不要管层出不穷的各种政策。这种局面对于有自律习惯、有明确目标、有自主学习能力心又静的孩子来说是再合适也没有了。

家长规划、自主学习、明确目标，方能在混乱中把控好航向不迷失。

对于总是依赖和希望学校多做点多包点管严点的家长和孩子，则不利的。

少一点抱怨，节假日周末补课都要被查被罚，学校能做的也有限。

靠自己的定力和执行。

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