我在@尼诺艺术 开设的动物课（第1期）刚刚结课，看到诸位同学的作业肉眼可见的进步，我总算是松了一口气。虫虫跟我聊这门课的时候，我虽然答应得痛快，但是却有一种找不到定位的失重感。我虽然从小就开始画动物，但我不是动物科学方面的专业人士，而我的学生里对动植物熟悉的大有人在，如何系统性的教授别人画动物仍然是个挑战。那时我心里觉着，相对于画动物，要我设计出一套画博物馆里文物的课可能会更平顺些。于是，我带着些许焦虑开始寻找定位。人总归是需要一定压力的，千万别想着完美，干不好还干不坏吗？！只要做事就不是空想家。经过三个多月的锤炼，算是摸索出一些适合自己的门道。我的学生基础不一样，可都有旺盛的创作欲和求知欲，能画出这些高水准的作业多半是自身努力和思考的结果，很多时候，是他们启发了我该如何教。不能再说了，再说就陷入传统的煽情陷阱了。[打call]