重视小学语文基础，别让孩子输在起点

现在不少小学语文学习出现怪象，读课文、背课文、默写词语这些基础任务，常被简单布置给学生回家完成，依赖家长签字。自觉孩子和重视的家长能抓好，但不自觉孩子碰上不重视的家长，问题就来了。

没多久，孩子基础不扎实的问题尽显，读得磕绊，背得艰难，默写错漏百出，进而怕作业、怕语文，成绩下滑。从现象看，似乎是家长责任，可根本上，是教学中基础环节被忽视。

这些看似没技术含量的事，却是语文学习的“根”与“本”。很多语文课把这些基础活儿丢给家长，老师忙着分析、提问等，却忽略了最基础的也是最重要、最需花时间精力的。

优质学校有重视的家长助力基础巩固，而普通学校家长常不管不顾，觉得学习是老师的事。小学语文基础打不好，后续学习就像没根的树，难以茁壮成长。

基础讲完，然后就是作文了

不改作文，基本上来说是普通学校的家常便饭。但是作文又占了整个语文分数的30%.

所以，字写得差不多，就给满分；字写得不行，就扣个1-2分。

至于语言逻辑，写作内容统统不管——把问题留给下一届，初中老师。