管教的利他性（上）

我和四哥维持情侣管教关系已经有一年多了，最近对于管教这件事有一些新的思考。总结下分享给大家，给大家一点长期的管教关系究竟怎么磨合的启发。

有朋友也常问我，他管我做不喜欢的事情/我不喜欢的管教模式，他说必须要听主的，这对吗？写这个也是避免一些小朋友陷入，“主”说在管教，“被”觉得不被爱的分辨误区。

对于还单身的小朋友，也希望你知道，任何一条道路（直接找主/掰男朋友）都有道路上的风景和坎坷，没有哪条路会是不需要努力完全躺平的～所以，不要美化自己没走过那那条路！

爱情是小概率幸运事件，请享受现在

①前提是拥有完整的三观

管教关系是一种亲密关系行为的建立，它需要你已经建立好完整的三观。我认为三观没有对错，但是必须坚定，完整的世界观、价值观、人生观，本身已经足够指引你，想做什么，要做什么。
亲密关系的建立需要人的心智成熟，心智成熟并不是一件简单容易的事，老生长谈，至少你要成年，没成年看这条http://t.cn/A687jd9z

⚠️任何的管教关系，都只是你自己已经形成的人生计划书上的督促者，绝对不能是你人生计划书的书写者。

②管教要具备利他行为

管教关系的成立，有一个必要条件就是，被动方需要在管教行为中，确认足够的爱意获取安全感。

管教给到的安全感不是来源于aftercare的事后类安抚，而是一些完全利他的管教行为。遵循对方的自由意志，因为爱所做出的约束，比如“安全”“健康”，利他约束有助于爱意传递。

对于主动，她需要你给她的管教是爱，是珍重、是呵护，是风筝身上的绳，而不是一条既定的轨道路径。
对于崽子，真正的管教本就不应该纯粹以他的三观为出发点，没有人可以代替你对世界的认知，管教是符合你三观的辅助约束。
但同时，也要接受管教本身就是带着他个人意志的投影，管教本就是一场彼此撕碎后的血肉相融。正确对待阵痛，始终牢记，管教是完整人格的相爱方式，绝不是拿来治病的救世良方。

管教的利他性（下）预告

③利他反馈有助于健康的情感关系

④管教是一种陪伴