英语学习不是单纯词汇的叠加、语法规则的学习， 学习的目标一直是突破BICS，实现用英语去学习语言文学、数学、科学、历史、艺术等等，最终达到CALP的目标。

所以我给每个班的课上搭配了跟科学、历史、人文、艺术等等相关的各类资料，以实现学术语言的齐头并进。 嗯，数学方面的阅读资料不太好加，以后直接安排数学课得了。