#Susan教英语[超话]#
之前都是默默记录一下每天的学习和想法💡Susan老师@Susan教英语 说要多发微博和她建立连接，会给大家点拨，真的感动到了，不努力学习对不起老师的用心！我以后一定多多打卡！

死忠粉的我必须行动起来，最近学习多多，自己多思考多输出才能知道自己哪里还可以做的更丰富，哪里思考的还不够。实践下来每次都会心里暗暗感叹，老师太神了，又被她说中了！！！！

关于“随机组句”早期和后期有什么不同，我梳理了一下关于随机组句我的小理解，我把它亲切的称为“钥匙🔑理论”

●什么是随机？
不确定性和神秘惊喜，随时会有多巴胺的刺激，组出很搞笑的句子。随机抽卡，不知道接下去抽的什么卡。老师为什么要做闪卡？因为可以移动和不确定性才好玩。

●为什么要随机？
因为单词是熟悉的已知区域，新句型固定，去做替换旧单词的刻意练习，遵循已知区域+1原则，不是新句型+新单词，这样超已知区域+n, 做起来脑子特别累，很容易放弃。

●怎么随机？
摆一两摞卡，盲抽，有时候就很离谱很搞笑。

●什么是组句？
就是说整句，造句子，比如I like sth, make a sentence, I like apples, I like bananas, I like bikes,造自己会的句子，脑子要想like啥呢？

●为什么要组句子？
做替换练习是内化一个新句型的武器。
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●什么是随机组句？
随机抽卡说句子，用卡片的话脑子不用特意去想词汇，用固定句型来做替换，去内化这个句型，只有使用这个新句型足够多次，才能变成自己的已知区域。

●为什么要随机组句？
因为一个句型要内化足够多次数才能会使用。学习语言的本质是输入到输出的循环且每天，当新学了一个句型，那怎么输出呢？刻意练习，语言靠用，用到大脑想都不想嘴巴就能表达出来就是会了。抽卡增加不确定性才好玩，通过游戏让用的过程更加有趣，不自觉的输出了很多次这个句型。

●怎么随机组句？
使用名词卡+动词卡组出一个句子之后然后表演出来。举例：使用句型what are you doing?音效拉满321塔答a TV, Let’s get a card from here, puking, A TV is puking, 越反常识的搞笑夸张，孩子越喜欢。然后演出来， I’m a big TV, you say:the TV is puking, I will puke, ok? 卖力假装呕吐的表演起来， can u take me to the hospital?oh, the TV hospital, 娃当doctor给TV do body check，oh, no, don’t touch my belly, 挠痒痒大笑。

●大人练随机组句在练什么？
从名词卡句型开始练，
1.提升单句速度和准确率， 把小碎简单句说的快一点
2.练发散思维zoom in
3.练互动技巧

❤️早期随机组句：学习一个新句型，就增加了一把开启这个话题的新钥匙🔑key，打开一片新天地。比如There be就表示在哪里或者什么东西里有什么表示存在， 用there be随机抽旧单词bus=there are many people in the bus, where are they going? They are going to hospital together，或者there is a bus on the mountain/desk, the bus is jumping up and down, so funny!

所以，时刻把本周目标句型记在脑子里，新句型的含义功能自己先使用好,深刻理解和使用场景：
1.新句型+随机抽旧卡片=刻意练习（游戏说句子）
2.新句型+zoom in=开阔思维，趣味性，搞笑
3.新句型+绘本读图讨论+闪卡神器，结合当时图上的情境，把新句型用上去，完成换角色的拓展。

比如图上人在摘苹果，本周练will do 句型，你问娃明天你要去摘苹果吗？爸爸呢，奶奶呢？换名词卡上的东西来说句型。Will you go to pick apples with me? Will daddy go with you?使用爸爸音效yes, dad will go with me. Will the sofa go with you?no, it’s too heavy.haha

把角色里的人做的事(图片上有的）和你这周的句型结合起来，+闪卡魔法🪄
还可以练虚拟语气If I were the boy, I would start from the top.

❤️任何一个语法点，在老师手上，都变成了有灵魂的钥匙🔑，“钥匙🔑法宝”
当手里有可以串联表达自己的句型钥匙key越来越多，就可以说的东西越来越丰富，必须深知每个句型的含义和功能。

举例： I am going to do sth tomorrow：抽卡刻意练习，自己先懂这个句型的意思，营造场景
I will be very busy tomorrow.
I’m going to do many crazy things.用邪恶的声音说。
I’m going to wash my feet on the sofa tomorrow.
I’m going to climb the traffic light with policeman tomorrow.
I’m going to poop in daddy’s bed tomorrow.
I‘m going to sleep on the traffic light/puke on your face/ dig with your sunglasses/ jump with a cup.

早期随机组句：抽闪卡，内化简单句句型，抽练+多角度zoom in

后期随机组句：句型难了，也要配合闪卡，1做复杂句型训练做替换，拿闪卡就不用花时间想词汇。2做口头小作文的输出，3 做思维发散，编小故事

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关于《zoom in》
学习zoom in, 你就有无数个角度去拓展，做不好你只是当前的思维受限而已，练就完事！我们肯定都可以！

❤️Zoom in 是什么？
通过镜头放大，进入一个奇幻世界（场景），通过多角度对这个场景的思考和描述，进行好玩的夸张搞笑的表演，如身临其境，组出一个句子就是一副画面，里面什么都有，是一个充满神奇魔力，精彩音效，变大变小超能力，与事实相反，离奇搞怪，有超级英雄守护，可以变换角色当万物，万物有情感有想法可说话的奇幻世界。那这么好的世界怎么进去呢？用钥匙啊，每学会一个新句型新表达（通过随机组句），你的口袋里就多了一把魔力钥匙🔑，带着你在zoom in的世界里畅游和自由表达，随意调用。

如果不会zoom in, 那就是兜里揣着一大串钥匙，干巴巴的不会串联，没有新意。

所以，请仔细思考随机组句组的新句型的含义和功能，思考好了，练习顺了，钥匙就到手了，坐上神奇的钥匙飞船，出发吧！

绘本讨论怎么做有趣？
1. 读图+本周句型+锚点充分，我下次再总结一下。

关于Zoom in的学习：
第一场2023.11.06直播干货总结：
1.是什么？
2.游戏到底是通过啥让娃觉得有趣？3个移动
3.时间线上：四维空间和五感，
4.角色转换是利器，可鲜活有灵魂
5.组句之后，所有不知道的信息都可以用来变动。可以变动的点就是zoom in的点
6.四大好处
7.分阶段怎么做好zoom in(0基础，初阶引导A完, 中阶引导AB完）
8.六大误区
9.孩子喜欢的zoom in需要几大法宝：
-----1. 体验感飞起
-----2. 正反馈
-----3. 引导人的眼神，欣赏，星星眼

通过随机组句，组好句子之后，the monkey is cooking.告诉我们一些信息，还有哪些信息不知道呢？过去，将来，用四维空间和五感，对now的描述用五感法。

🌟🌟家长要做的：
降级，从你们俩的已知区域入手。
不要上来就讨论四维空间五感，把自己难住，要降级做能力。所以，我从之前的万物贴复述，形容词卡复述，动词卡复述，降级到了名词卡引导输出句型，开始拿名词卡和娃一起练zoom in 思维发散。

❤️知行合一：
心里知道：降低期待，顶着残破的大脑不容易
行动上：给足够多的辅助，一直在，慢慢后撤

❤️什么叫一个句型学会了？
1.第一步，引入新句型，意思传递准确，I hate..装出嫌弃脸yi..take it away...

2.第二步，刻意练习
-----------固定一个句型，替换不同的单词，比如：I hate....
What do you hate? I hate 苹果香蕉梨子臭屁虫臭脚丫臭马桶，换词语来做I hate句型的替换。
方式： 可以用游戏和打比赛来增加句子输出频率。

3.第三步：当句子可以说顺之后，加入zoom in, 多说2句搞笑的，屎尿屁+摔倒了/出其不意/被砸了
I hate the durian, why? Because it smells like poop, but my mom likes eating poop.
I hate the desk, why? Because I peed on this desk, it’s so stinky now, oh, no.
I hate the door, because I got stuck yesterday, I am too fat.
可zoom in的东西是很自由的，有无数的角度去拓展，深刻知道这个句型的含义后，组句出来一个场景，去往那个角度去思考，多说几句更搞笑的，就是串联。

4.第四步：绘本讨论中调取这个句型，比如street上有个sidewalk， oh, do you hate the sidewalk?why, Yes, I hate the sidewalk because they are so long.

5. 第五步：自我表达中使用这个句型，mom，I hate this bed, too hot. Me too.