我怀疑，我们的语文界根本没有个统一的口径，对术语的归类、使用，什么算作用、哪个叫效果，这么问或那么问该怎么答，根本没「对齐颗粒度」，彼此龃龉横生，大家的认知充其量是「家族相似」。越敏锐的的学生，越会在刷题时遇到许多微妙、反复的认知颠覆，不得不为应对这些无谓的变数做很多无用功。 ​