昨天有个非常要好的朋友和我闲聊了好久。她北大毕业后赴美深造，现在的事业做的很好。

她告诉我从她有记忆起父母对她就是夸奖、赞美、鼓励。小时候不会写作文，老师批评她的文章毫无逻辑，一塌糊涂，但她妈妈对她说作文写得很好，有想象力。同学笑话她腿粗，她妈妈告诉她粗比细好看，还健康。高中时谈恋爱，老师通知家长，父母却宽慰她这没什么不对的，感情地萌芽也是成长的一部分。她是西安人，父母认为大学进西安交大会很稳，她却想试试看考北大。父母鼓励她想做什么就去做不要怕失败。之后她就进了北大。她说一路到现在，父母从未责备过她任何事，对谁都说他们女儿是最好的。确实有次他们全家和我们一家一块吃饭时，她爸爸骄傲地对我父母说：“我对我这个女儿十二分的满意。”

我至今都清楚地记得我爸妈听到这句话时的神情，惊讶不已，默不作声又有几分不自在。会有这样的反应，是因为我父母和她父母是完全不同的家长。

以前我也以为我们父母辈的家长对孩子就是打压式教育，批评、指责、贬低、训斥就是他们所理解的教育方式，因为我就是在这样的教育下长大的。后来渐渐的发觉其实他们那代家长中会表扬和赞美孩子的也不在少数。所以打压式教育并不是普遍存在的，还是得看家长本身。以我父母为例，我妈妈极度焦虑、暴躁，喜欢埋怨，总拿自己孩子的短处与其他孩子的长处比较使她永远对我不满意，她以前最常对我说地一句话就是：“你怎么从上到下没有一点优点的。” 而我爸爸大半辈子活在没有给他父母生一个孙子的愧疚感中，所以看我也是哪里哪里都不好，总是叹气说：“哎，我们怎么生了你这么一个东西。” 可想而知，我不曾听过一句肯定的话，不曾被他们认可过。

离开他们后，我早已把自己治愈了。上面那些都是时过境迁的事了，我不会与他们去计较。现在我对我的孩子用我父母对我截然不同的方式，确实他们也成长得很好。最近我和我的另一半一起在上一个为期八周的课，是关于如何管教孩子的，现在课程过半。授课老师是UCLA的教育学博士，她的观点总结成为三点：

1. 希望家长都以正面鼓励教育为主，不要去责备孩子。很多时候家长的责备其实只是单纯的情绪发泄，扯着嗓子对着孩子一顿骂，但孩子完全没有明白被骂的原因，更不会有任何正面的效果。特别是当孩子无意做错一件事，或者考试成绩不理想时更加不要骂他们，那时他们自己已经很内疚了，再被父母责备一番，只会让他们情绪更糟。家长要多看见孩子的长处，多赞扬他们。在赞扬时不要只是笼统地说：“哇，你真棒，你真厉害。” 要把他们做的具体哪件事，哪个行为很棒形容出来。这样他们才会明白什么该做，什么不该做。

2. 可以惩罚孩子，但这个惩罚要立即实行，并且是可以执行的。若不是立刻执行惩罚措施，而是等几个小时之后或者等第二天再执行，孩子早已忘记了自己为什么受罚，那样的惩罚也无多大意义。或者有的惩罚是一年不能看电视，半年不能有playdate，这样的惩罚很难执行，所以也无意义。可以执行的惩罚有，立刻去自己房间反思；一周不能用ipad；把自己的房间整理干净；帮家长做家务；立刻去对某某道歉；用自己的零花钱买一个什么赔给对方。

3. 当家长对孩子不满意和生气时要明白一点，你的孩子是由一半的你和一半你的配偶组成的，孩子身上所有让你不满意的点其实都是来自于你自己和你的配偶，有些可能来自于祖父母。所以那些缺点和毛病都是有出处的，不要只盯着孩子身上的缺点大肆批判而忽视了你自己身上也有同样的毛病。与其批评孩子，还不如多反省你自己和你的另一半。那堂课让我收入颇丰，脑海中像有电影回放一般，让我看到了以前被我爸妈歇斯底里骂的那些点其实都是他们自己身上的问题。

等我把八期课全部上完后再来分享余下的一半。为人父母是不容易的，大家都是摸着石头过河。多鼓励孩子，多鼓励自己。